교육열

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교육열이란 개념은 매우 추상적인 개념이며 교육열은 '욕구', '욕망', '열기', '열의' 등의 개인적 또는 집단적 심리를 지칭하는 것으로 정의되고 있다.
그러나 교육열은 교육에 대한 동기 그 자체가 아니라, 교육동기의 정도를 나타낸다.
즉, 교육동기가 대단히 높은 경우 그것을 교육열이라고 부를 수 있다. (김희복,1997)

<신문 기사>
요즘 어린이들은 부모의 과도한 학습요구 때문에 우울증, 원형 탈모증 등 각종 스트레스성 질환을 앓고있다. 부모들은 아르바이트로 대리운전을 해서라도 자식들에게 사교육을 시키려 한다. 자식들의 미래를 위해 노력해야 한다는 입장과 아이를 자유롭게 키워야 한다고 주장하는 상반된 주장을 다각적으로 조명해 본다.

유치원생과 초․중․고교생 10명 중 7명은 사교육을 받고 있으며, 월 평균 사교육비는 27만7000원 정도로 나타났다.

학부모들은 자녀가 고졸 학력으로 취업해 대졸자와 같은 대우를 받는다 해도 대학에 보내겠다는 생각인 반면, 학생들은 부모의 지원에 감사해 하면서도 스트레스를 크게 느끼는 것으로 나타났다.

한국교육개발원 현주 선임연구위원팀은 28일 유치원 및 초․중․고교 학부모 2363명과 학생 1852명을 상대로 설문조사를 벌여 이 같은 내용의 ꡐ한국 학부모의 교육열 분석 연구ꡑ 보고서를 펴냈다.

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