[정치경제학] 정치 경제학의 교육을 향한 좁은 시각 비평

소개글

많은 도움 되세요

목차

1.서론
2.본론
3.결론

본문내용

(교육학 개론) 정치 경제학의 교육을 향한 좁은 시각 비평

*서론- 정치 경제학의 장· 단점*
정치 경제학에서 교육을 바라보는 기본 관점은 ‘정치성’ 강한 국가와 자본주의 사회 구조 내에서 자유로운 경제 활동을 추구하는 시민 사회가 기본적으로 전제 되어있다. ‘교육문제의 정치 경제학’의 저자는 한국교육문제의 기본 본질을 보편적 원리 가령 기회균등, 형평성, 공공이익 추구가 본위적 임무인 국가와 민간재로서 자유경쟁에 의해 거래 되었던 교육간의 관계에서 찾고 있다. 즉 근대적 국가가 성립된 자유주의, 공리주의, 복지주의의 사조아래 국민 각자의 행복추구를 위한 배려로서의 최소한의 교육적 혜택을 보장하기 위한 방도로서 국가가 교육에 개입함을 중점적으로 관찰하고 있는 것이다.
그중에서도 한국형 민주주의의 주체였던 박정희 군사 엘리트들의 정책적 실패와 사적이익주입, 한국의 사적관계 형성으로 운영되는 사회의 전체적인 시스템적 결함, 그리고 제도주의적 관점에서 발생한 부정적인 제도적 구조물 등을 비판적으로 드러내면서 한국 교육의 구조적인 문제의 원인을 그려 내고 있다.

참고 자료

한국 사회의 교육열: 기원과 심화 오욱환 교육과학사 2000. 12. 25
한국교육문제론 정원식. 박성수 교육과학사 1999. 9. 10