상담초기의 내담자 평가

소개글

레포트나 시험공부를 하실 때 많은 도움이 될 것입니다.

목차

1. 내담자의 문제해결 지향
1) 상담에 대한 준비도
2) 내담자의 귀인과 대처 유형
3) 문제해결 양식

2. 상담 문제의 정의
1) 상담신청서
2) 호소문제 체크리스트
3) 상담과정에서의 호소문제 체크리스트 사용지침
4) 접수면접

3. 검사의 선정, 실시 및 채점
1) 검사의 선정
2) 검사의 실시
3) 검사의 채점

*출처*

본문내용

1. 내담자의 문제해결 지향

1) 상담에 대한 준비도
- 상담을 통해 도움을 받을 수 있는 내담자의 준비 정도를 내담자의 ‘상담준비도’라고 한다.
- 내담자가 현재 자신의 문제에 대해 어떤 변화과정의 단계에 있는지 확인함으로써 그 내담자의 상담 준비도를 파악할 수 있다.
*내담자의 변화과정(문제인식 이전, 문제인식, 준비, 실행, 유지)
① 문제인식 이전 단계: 내담자는 자신의 문제가 무엇인지 알아차리지 못한 상태. 자신의 행동을 변화시킬 계획도 가지고 있지 않다.
② 문제인식 단계: 내담자들은 자신의 문제를 인식하고 있지만 그 문제를 해결하기 위해서는 아무것도 하지 않고 있는 상태.
③ 준비 단계: 내담자는 자신의 문제 행동을 조금씩 변화시키기 시작했고 1개월 이내에는 분명히 변화할 것이라는 의지를 가지고 있다. 짧은 기간 동안이지만 내담자가 실제로 어떤 변화를 보일 때 ④실행 단계로 넘어간다. 이 변화가 6개월 이상 지속되면 ⑤유지단계에 도달하는 것.
- 효과적인 치료기법을 적용하기 위해서는 내담자가 현재 변화의 어느 단계에 있는지 평가해야 한다.

2) 내담자의 귀인과 대처 유형
- 상담에 대한 내담자의 기대는 문제 상황을 어떻게 보는가에 따라 다르다. 문제나 그 문제의 해결에 대한 책임을 느끼는 정도도 내담자에 따라 다르다. 문제에 대한 불평과 해결에 대한 통제는 구별되어야 하기 때문에 이러한 구분은 중요하다.
* 내담자의 관점에 따른 네 가지 서로 다른 상담의 지향점
(1) 자조(自助)적 유형(내귀인-자기대처)
- 자신의 문제와 그 해결에 대해 책임을 느끼고 있다. 자신이 무엇을 해야 하는지 알고 있는 상담자로부터 자극을 받고 싶어한다. ex)보다 열심히 일해야 하는 게으른 사람이라고 스스로 지각하는 사람.
(2) 보상적 유형(외귀인-자기대처)
- 문제에 대해서는 책임이 없지만, 그 해결은 자신이 해야 한다고 생각한다. 문제를 해결하고 극복해 나가는 과정에서 상담자가 대변인이 되어 도와주기를 바란다. 문제를 일으킨 상황을 교정해 나갈 수 있는 힘을 얻기를 바라는 내담자 들이다. 상담을 통해 가장 효과적인 도움을 받을 수 있는 모델.

참고 자료

김계현 외 3명(2005). 상담과 심리검사. 서울:학지사