과학혁명의 구조와 종의 기원교육 및 사상사에 미친 영향

목차

1.연구필요성및목적
2.연구문제
3.연구방법및절차
4.연구결과
5.결론
6.참고문헌

본문내용

1. 연구의 필요성 및 목적

찰스 로버트 다윈(Charles Robert Darwin; 1809～1882)의 저서 『종의 기원』과 토마스 사뮤엘 쿤(Thomas Samuel Kuhn; 1922～1996)의 저서『과학 혁명의 구조』는 발표 당시 큰 이슈를 몰고 왔다. 왜냐하면 그들의 저서는 그 당시 사람들이 가지고 있는 생각을 뒤엎는 것이었기 때문이었다.
다윈의 종의 기원은 창조론이 우세하던 시절에 종은 신에 의해 창조된 것이 아니라 어떤 하나의 원시적인 형태로부터 진화한다라는 충격적인 사실을 던져 주었다. 이것은 플라톤과 아리스토텔레스 이후 내려온 인간에 대한 전통적인 생각을 완전히 뒤집는 것이었다. 오랫동안 서양 사상에는 인간은 가장 위대한 산물, 신에 의해 선택된 존재이고 그렇기 때문에 지구와 그 생물들을 지배하고 소유할 권리를 지닐 수 있는 유일한 존재라는 생각이 지배적이었다. 이는 과학과 종교를 연관지어서 생각하는 것으로서 이로 인해 다윈의 이론은 인간의 가치와 존엄성에 대해 위협을 하게 되는 것으로 여겨지게 되었다.
또한 쿤의 과학혁명의 구조는 과학은 축적적인 과정에 의해 발전한다는 것과 그 성격은 항상 객관적이고 진리에 가까워지는 방향으로 나아간다는 기존의 생각에 반격을 가했다. 그는 과학은 혁명에 의해 발전되고 객관적인 진리에 가까워진다는 목적성을 가진 것이 아니라고 말한다. 이러한 그의 이론은 기존의 과학을 바라보는 관점이 아닌 쿤의 독특한 사상이라고 볼 수 있다. 그는 과학사를 심도 있게 살펴보면서 여러 분야의 폭넓은 독서와 토론을 통해 그의 이론을 점차 확고히 해나갔다. 그가 제시한 이론은 과학사 속에서 실제로 발생되고 있는 것이었고 이 이론은 과학분야에만 국한되는 것이 아니라 정치, 문화, 예술, 역사 등에도 많은 영향을 끼치게 되었다.
이처럼 두 이론은 기존의 이론에 큰 반향을 일으키며 자연 과학뿐만이 아니라 사회과학 나아가 사회 전반에 심오한 영향을 끼쳤다고 볼 수 있다. 나는 앞으로 이런 획기적인 두 가진 이론의 공통점을 살펴보고 특히 교육 및 사상사에 미친 영향에 대해 생각해볼 것이다. 이는 앞으로의 교사로서의 우리의 길을 모색하는 것에 도움을 줄 것이라고 생각되기 때문에 그 연구의 필요성이 있다고 여겨진다.

참고 자료

·찰스 다윈 저, 소현수 역(1998), 종의 기원, 종로서적
·토마스 S. 쿤 저 김명자 역(1995), 과학혁명의 구조, 동아출판사
·http://cont1.edunet4u.net/cobac2/scientist/Darwin.html
·http://cafe.naver.com/caver.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=294
·http://nongae.gsnu.ac.kr/~shmoon/htm/et03.htm
·http://www.hanssam.net/zboard/data/bbs04/구성주의교육론.pdf
·http://www.soksa.es.kr/