[생활지도] 생활지도-부적응행동과 욕구불만

목차

(1)적응과 부적응
-적응의 의미
-부적응의 의미
-부적응 행동의 유형
-부적응 행동의 지도
-부적응 행동의 강화와 약화의 원히
-청소년의 부적응 행동(가정, 지각, 결석, 가출, 도벽. 학교폭력, 자살, 성, 약물 오 남용, 흡연)
>-가정 부적응
>-학교 부적응

(2)욕구불만과 갈등
-욕구의 종류
-불만요인
-적응기제
-적응이상

본문내용

먼저 부적응 행동과 욕구불만에 대해 쓰기 전, 부적응이 무엇인지 욕구 불만이 무엇인지를 아는 것이 가장 중요하다고 생각 된다.

Ⅰ. 적응, 부적응
(1) 적응의 의미
우리들은 끊임없이 어떤 것에 적응해 가고 있다. 배가 고프면 음식을 찾고, 아프면 의사를 찾고, 외롭고 지루할 때는 친구를 찾는다. 개인, 인간관계, 직업 혹은 건강 등과 관련된 중요한 변화에 대한 요구가 강하면 강할수록 우리는 더욱 더 의도적이고 자의적으로 적응하게 된다.
본질적으로 적응이란 자신의 필요뿐만 아니라, 환경의 요구도 충족시켜 주는 능력을 말한다. 원래 적응의 의미는 생물학에서 말하는 적응이라는 개념에서 유래되어 변화된 것이다. 그러나 심리학적인 차원에서 적응을 shaffer(1956)는 개체의 욕구와 사회 환경의 상황과의 조화라고 하였으며, hinshaw도 적응상태란 언제나 개인적이고 심리적인 요인과 사회적이고 환경적인 두 요인을 가지고 있다고 하였다. 또한 lazarus(1976)에 의하면 주변 환경 속에서 살아남기 위한 각 개인의 투쟁을 의미한다. 그렇기 때문에 각 개인은 ‘주변 환경과의 조화 있는 관계’를 이룩해야 한다는 기능적이거나 혹은 학습된 변화를 강조하고 있는 것이다. 결국 적응이라 유기체의 욕구와 욕구의 만족에 영향을 주는 환경과의 균형을 유지하는 과정을 의미한다고 볼 수 있다.

(2) 부적응의 의미
사람이 자기가 처해 있는 환경과 조화적인 관계를 이루지 못하는 상태를 일컫는다. 부적응은 개인의 능력 결함이나 성격이상과 같이 개인적 요인에 의해 생기는 때도 있지만, 환경이 사람의 기본적 요구를 충분히 만족시켜 주지 못하기 때문에 나타나기도 한다.
Libeman(1958)은 부적응 행동이란 한 개인이 자신의 욕구를 만족시키지 못하고 알맞은 문제해결을 하지 못하는 것이라고 정의하면서 그 기준을 네 가지로 나누었다. 즉 심리적 불안, 인지적 비능률성, 신체적 기능장애, 사회적 규범으로부터의 일탈을 제시하였다. 따라서 부적응 청소년들은 부정적 자아의식을 가지며 자아존중감이 낮고 자신에 대해 불만이 많고 타인에 대해 공격적이며 자기 자신에 대한 애착이 결여되어 있다고 볼 수 있다.

참고 자료

생활지도 - 이현림 저