[동서고전의 이해 ] (동서고전의 이해) 공자의 논어를 읽고
- 최초 등록일
- 2005.04.21
- 최종 저작일
- 2005.04
- 10페이지/
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소개글
논어에 대한 장별 주요내용 분석과 느낀점을 함께 썼습니다. 많은 도움 되시길,,,
목차
제1장 학이
제2편
제3편 ‘팔 일’
제4편 ‘이 인’
제5편 공야장
제6편 옹야
제7편 술이
제8편 ‘태 백’
제9편 ‘자 한’
10.향당
11.선진
12. 안연(顔淵)
13장
14장
제15장 위영공
제16장 계 씨 (季 氏)
제17장 양 화 (陽 貨)
제18편 미 자 (微 子)
제19편 자 장 (子 張)
제20장 요 왈 (堯 曰)
본문내용
제 1장 학이
1. 공자께서 말씀하셨다. “배우고 그것을 때때로 익히면 기쁘지 않겠는가. 동지가 먼 지방으로부터 찾아온다면 즐겁지 않겠는가. 사람들이 알아주지 않더라도 서운해 하지 않는다면 군자가 아니겠는가
2. 유자가 말하였다. “그 사람됨이 효하고 형에게 공순하면서도 윗사람을 범하기를 좋아하는 자는 드무니, 윗사람을 범하기를 좋아하지 않고서 난을 일으키기를 좋아하는 자는 있지 않다. 군자는 근본에 힘쓰나니 근본이 확정되면 도가 발생하는 것이다. 효와 공순하는 것이야 말로 인(仁)을 행하는 근본일 것이다.
3. 공자께서 말씀하셨다. “말을 좋게하고 얼굴빛을 곱게 하는 사람이 인(仁)한 이가 적다.
4. 증자가 말씀하셨다. “나는 날마다 세 가지로 내 몸을 살피노니, 남을 위하여 일을 도모해 줌에 충성스럽지 못 한가? 붕우와 더불어 사귐에 성실하지 못 한가? 전수받은 것을 복습하지 않는가?이다”
5. 공자께서 말씀하셨다. “전쟁 때 전차 일천대를 동원할 수 있는 규모의 나라, 즉 제후의 나라를 다스리되 일을 공경하고 믿게 하며, 쓰기를 절도 있게 하고 백성을 사랑하며, 백성을 부리기를 때(농한기)에 하여야 한다.
6. 공자께서 말씀하셨다. “제자(청소년)가 들어가서는 효도하고 나와서는 자기보다 나이 많은 사람들에게 경순하며, 매사를 신중히 하되 일단 약속한 말을 반드시 지켜서 믿을 수 있게 하며 많은 사람들을 널리 사랑하되 특히 인의 덕을 가진 사람과 친하게 지내야 한다. 이 것을 행하고 힘이 남을 때 비로소 학문을 배운다.
7. 자하가 말하였다. “어진 이를 어질게 여기되 색을 좋아하는 마음과 바꿔하며, 父母를 섬기되 능히 그 함을 다하며, 임금을 섬기되 능히 그 몸을 바치며 벗과 더불어 사귀되 말함에 성실함이 있으면 비록 배우지 않았다고 말하더라도 나는 반드시 그를 배웠다고 이르겠다.
8. 공자께서 말씀하셨다. “ 군자가 자기보다 못 한 사람을 벗으로 삼는 일이 없다. 그리고 잘못이 있으면 그 잘못 고치기를 꺼려하지 않는다.”
11. 공자께서 말씀하셨다. “ 아버지가 살아계실 때에는 그(자식)의 뜻을 관찰하고 아버지가 돌아가셨을 때에는 그(자식)의 행동을 관찰하는 것이니, 그가 자기 부친이 한 일 중에서 도리에 맞는 것을 삼 년 안에 바꾸는 일이 없을 때 비로소 그를 효자라고 평가할 수 있다.
12. 유자가 말하였다. 예를 실제 생활에 적용할 때에는 조화가 중요하다. 옛날 성왕들이 나라를 다스릴 때에도 이 점을 중요하게 생각하여 작은 일이든 큰 일이든 조화를 이루도록 하였다. 그러나 그렇게 할 수 없는 데도 조화가 중요한 줄만 알아 조화만을 추구하고, 그것을 예, 즉 일정한 제도나 규정 등으로 절제하지 않는다면 그 또한 안 될 노릇이다.
제 2편
공자는 우리가 인간답게 살아가는 법을 알려주고 있다. 집 안에서 부모에게 해야 할 행동에서부터 나아가 타인을 대하는 방법 또 자기 자신을 다루는 방법까지 일러주는 지침서라고 할 수 있겠다. 이 모든 지침은 공자의 말과 행동으로부<font color=aaaaff>..</font>
참고 자료
논어