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[특수교육에 관심있는자] 이타르와 몬테소리 비교

*수*
최초 등록일
2005.05.03
최종 저작일
2004.12
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소개글

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목차

1. 이타르
- 요약
- 설명
2. 몬테소리
- 요약
- 설명

본문내용

요약
프랑스 의학자. 청능학(聽能學)․농아교육(聾啞敎育)의 선구자로, 1799년경 프랑스 아베롱지구 콘숲에서 잡힌 야생아(野生兒)에 대한 교육․훈련에 헌신한 지능장애교육의 창시자로 유명하다. 야생아의 교육․훈련은 감각기능․지적기능․감정기능 등의 발달을 훈련목표로 하여 실험적으로 시작되었다.

설명
프랑스 의학자. 청능학(聽能學)․농아교육(聾啞敎育)의 선구자로, 1799년경 프랑스 아베롱지구 콘숲에서 잡힌 야생아(野生兒)에 대한 교육․훈련에 헌신한 지능장애교육의 창시자로 유명하다. 야생아의 교육․훈련은 감각기능․지적기능․감정기능 등의 발달을 훈련목표로 하여 실험적으로 시작되었다. 야생아는 많은 면에서 진보가 있었고, 이타르는 이 소년이 선천적인 지적 결함자임을 알아냈으나 당초의 목표를 달성하지는 못하였다. 그의 교육방법은 후세의 치료교육 및 장애아교육에 큰 영향을 주었고, 또 원시상태에 있는 인간의 발달과 교육의 가능성에 도전한 점에서 중요한 일점을 남겼다.

참고 자료

싸이트 : 야후
정신지체아 교육

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