[아동복지론]비행아동복지사업
- 최초 등록일
- 2005.05.06
- 최종 저작일
- 2004.04
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소개글
아동복지론 과목중에 비행아동복지에 대한 내용입니다. 사회복지를 전공하는 학생,청소년, 아동관련 전공하시는 분들에게 도움이 되리라 생각됩니다.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 비행과 비행아동의 개념
1) 비행의 정의
2) 비행아동의 개념
2. 비행의 원인
1) 가정 환경적 요인
2) 교육 환경적 요인
3) 지역 사회 요인
4) 대중 매체 요인
3. 청소년 비행의 종류
1) 가 출
2) 약물남용
3) 학교폭력
4) 자 살
4. 교정사업
1) 시설 내 교정
2) 시설 외 교정
5. 청소년 비행예방을 위한 대책
1) 가정의 역할
2) 학교의 역할
3) 사회의 역할
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
아동이란 아동복지법에 의하면 18세 미만의자로 규정되어있고, 청소년은 9세이상 24세미만으로 규정되어있다. 이리하여 여기서는 비행아동을 청소년과 같은 개념으로 얘기하도록 하겠다. 청소년비행은 오래전부터 세계 각국의 공통적인 관심사로서 가장 심각한 사회 문제로 지적되어 왔으나 아직도 뚜렷한 해결책을 마련하지 못하고 있다. 청소년비행을 통제하기 위하여는 원인을 규명하는 작업이 선행되어야 한다. 원인을 진단하지 않고서는 청소년비행을 통제하는 효과적인 방안을 강구할 수 없기 때문이다. 청소년비행에 가장 많은 영양을 미치는 요인은 사회 환경적 요인이라고 할 수 있다. 일반적으로 청소년기에는 정신적으로 미숙하며 감정적으로 불안정하고 사회적 윤리성도 미숙하다. 동시에 부모나 선생, 그 외 모든 권위에 대하여 회의적이 되며 자아를 강하게 주장하여 무한히 자유를 구하고 가정, 학교, 사회 등의 압력에 혐오 반항한다. 그러므로 욕구의 조정이 곤란하게 되어 반사회적 경향을 나타내며 범죄행위까지 저지르게 된다.
이상의 관점에서 살필진대, 청소년의 지도·육성·보호를 위해서는 일시적 대응조치만으로는 치유될 수 없으며 청소년의 비행화에 경향을 사회·문화적 환경요인 전반에 걸친 종합적이고도 체계적인 연구가 절실히 요청되고 있다. 본론에서는 비행의 개념과 원인, 비행의 종류에는 무엇이 있는지 알아보고 교정사업, 예방의대책 등에 대해 이야기해보도록 하겠다.
참고 자료
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http://www.safeschool.or.kr/body.asp?cate=lib
http://www.nasaro.or.kr/
http://publica.chungju.ac.kr/student/alumi/a_3/9652409.hwp