[유아교육] 프뢰벨

소개글

프뢰벨의 교육 사상과 그 외의 교육에 대한 내용입니다,, 도움이 되었으면 합니다^^

목차

1. 프뢰벨의 철학과 사상
1) 프뢰벨의 생애(1782~1852)
2) 프뢰벨 교육의 개념과 법칙
3) 프뢰벨 교육의 원리. 방법. 목표
4) 일의 본질
5) 발달 순응적 교육방법과 명령 순응적 교육 방법
6) 인간 발달론

2. 교육원리
1) 통일의 원리
2) 자기활동의 원리
3) 노작의 원리
4) 놀이의 원리

3. 프뢰벨의 은물

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

4. 결론

프뢰벨은 자신의 사상을 그위 교육 방법에 담았다. 그중에서 프뢰벨의 교육 원리에는 프뢰벨의 교육 사상이 담겨 있다. 프뢰벨의 교육원리는 통일의 원리, 자기 활동의 원리, 노작의 원리, 유희의 원리 등을 들 수 있다. 그는 또한 이것을 자신이 고안한 은물에 투영했다고 볼수도 있겠다. 제1 은물은 빨강, 오렌지, 노랑, 초록, 파랑, 보라의 여섯 가지 색깔의 공을 가지고 통일성과 완전성을 나타낸다. 제2 은물은 제1 은물에 이어 연속 발전을 기하기 위해 나무공, 정육면체, 원기둥을 고안해냈는데, 공은 통일성, 정육면체는 다양성, 원기둥은 이 두 가지를 조정한 상태를 의미한다. 제3, 4, 5, 6 은물은 입방체를 분해하여 각종의 입체를 경험시키며, 나머지 은물들은 직선과 곡선 그리고 점으로 유도된다. 이러한 은물들은 차례로 발달되었고 기본적인 법칙을 설명하도록 고안되었다. 작업은 주로 점토, 나무, 두꺼운 종이를 가지고 무엇을 만들거나 접기, 오리기 등을 통해 평면과 선, 각을 경험하도록 한 것이다.

참고 자료

프뢰벨 생애와 교육 곽노의 양서원 1996
프뢰벨의 교육사상과 킨더가르텐 박덕규 민성사 1991
프뢰벨 생명교육 :프뢰벨 교육의 이론과 실제 서석남 국민서관 2001