헤게모니 이론

목차

1. 서론

1) 이론적 배경
2) 헤게모니의 개념

2. 헤게모니와 교육제도

3. 사상가
1) 그람시
2) 애플

4. 헤게모니 이론의 긍정성과 비판점

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 이론적 배경

그람시가 헤게모니의 개념을 발전시킨 배경은 자본주의 사회의 지배 계급방식의 장점을 깊이 있게 분석해 내면서이다. 그는 계급지배는 강압적인 힘의 사용만으로는 지속될 수 없으며 전체 사회에 대한 지적․도덕적 지배를 구축할 수 있게 되고 모든 사회 부분을 이데올로기적으로 흡수 할 수 있어야 가능하다고 인식한다. 즉, 지배가 지속되기 위해서는 대중들의 이데올로기적 합의가 필요하다는 것이다. 따라서 부르주아 지배는 단순히 힘에 의한 지배가 아니라 부르주아 세계관과 이데올로기에 대한 프롤레타리아 계급의 동의에 바탕을 두고 있다고 본다.
헤게모니 개념이 차지하는 중요성은 마르크스의 사상을 과학으로 받아들이게 되면 계급적 모순이 사회의 전 영역에 침투해 있는 자본주의 사회의 모순 극복을 위한 실천적 대안을 제시할 수 없다는 점을 지적한 것이다.
즉, 모순이 반드시 극복되어야 할 과제라면 자연적으로 자본주의 사회의 붕괴가 도래할 때를 기다리기보다는 모순을 극복할 수 있는 전략과 실천방안이 있어야 한다는 것이다. 다시 말해 모순의 극복은 정치적 투쟁을 통해서 성취될 수 있다는 의식의 실천을 강조하고 있는 것이다. 이러한 관점에서 마르크스 사상을 전개하는 대표적인 사람이 그람시(Gramsci)이다.
그람시는 마르크스 사상을 사회와 역사에 대한 비판으로 받아들이면서 의식의 실천을 강조한다. 그러므로 정치적 행동은 생산 양식, 생산과 소유관계, 사상과 제도, 삶의 방식을 변형시키는 인간의 참된 존재실현을 위한 실천이라고 본다. 이렇게 의식의 실천을 강조하는 것은 철학의 궁극적 과제는 이해하는 것이 아니라 현실을 변혁시키는 것이라는 마르크스의 명제에 입각했기 때문이다.

참고 자료

없음