[발달장애] 발달장애

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목차

발 달 장 애

※ 자폐증 진단 기준
1. 우리나라 장애인판정기준
2. DSM-Ⅳ 자폐증 진단 기준

Ⅰ. 자폐증

Ⅱ. 발달장애 - 아스퍼거 장애( 또 하나의 자폐증)

Ⅲ. 발달장애 - 레트 장애(Rett's Disorder)

Ⅳ. 발달장애- 소아기 붕괴성 장애

Ⅴ. 발달장애아동이 가족에게 미치는 영향

본문내용

발 달 장 애
발달장애(Developmental Disabilities)는 일반적으로 아동의 정상적인 발달이 지연 또는 지체되는 것을 말하는데 정신장애나 신체장애의 결함에 기인하며, 22세 이전에 나타나고 무한으로 지속될 수 있는 것을 말하며, 자기보호(self-care), 수용언어와 표현언어, 학습, 이동능력(mobility), 자기지향(self-direction), 독립적 생활 능력, 경제적 충족성(economic sufficiency) 중에 세 가지 이상에서 실질적인 기능적 제한을 가진다. 장애인복지법시행령 제2조(2000년 1월1일 시행) 장애인의 종류 및 기준에서, “발달장애인은 소아기자폐증, 비전형적 자폐증에 의한 기능 및 능력 장애로 인하여 일상생활 혹은 사회생활을 영위하기 위한 기능 수행에 제한을 받아 도움이 필요한 사람”으로 정의하고 있다. 발달장애 분류를 살펴보면 다음과 같다.
① 광의적 분류: 전반적 발달장애(자폐장애, 아스퍼거장애, 레트장애, 소아기붕괴성장애, 자폐스펙트럼장애 등 비특이성 자폐장애), 정신지체, 의사소통장애(언어장애, 발달성 언어장애 등), 운동기술장애, 학습장애, 감각통합장애
② 협의적 분류: 자폐장애가 포함되는 전반적 발달장애 등 자폐스펙트럼장애들(자폐증, 아스퍼거장애, 레트장애, 소아기붕괴성장애, 비특이성 자폐장애, PDD NOS)
발달장애의 범주에 포함되는 장애의 유형을 특수교육용어사전에서는 정신지체, 자폐증, 뇌손상, 뇌장애, 최소뇌기능장애, 과잉행동, 학습장애, 지각손상, 만성적인 뇌증후, 미성숙, 발달의 불균형, 최소신경학적 장애, 인지능력손상, 언어장애, 난독증과 같은 신경학적 장애, 간질, 뇌성마비 등으로 구분하였다.
또한 DSM-Ⅳ에 의하면 발달장애를 자폐증, 아스퍼거장애, 레트장애, 소아기붕괴성장애로 분류하고 있다. 발달장애는 어떤 특정 장애범주만을 국한하는 것이 아니라 질병을 제외한 인간의 성장발달과정에서 22세(만 21세)에서 나타나면 발달장애 보는 것이다. 각 나라마다 학자들마다 분류하는 방법이 다르지만 현재 우리나라에서는 발달장애를 자폐증으로 정의하여 사용하고 있다.
먼저 우리나라 장애등급판정기준(2003.7-보건복지부)에서 발달장애(자폐증)에 대한 판정기준을 살펴보고, 널리 쓰이고 있는 DSM-Ⅳ에 근거하여 발달장애(자폐증) 에 대한 진단기준과 유사자폐증(아스퍼거장애, 레트장애, 소아기붕괴성장애)에 대해 저희 조는 조사하였습니다.
※ 자폐증 진단 기준
1. 우리나라 장애인판정기준
1) 우리나라 발달장애(자폐증) 판정기준
(1) 장애진단기관 및 전문의
의료기관의 정신과(소아정신과)전문의
(2) 진료기록 등의 확인
장애진단을 하는 전문의는 원인 질환 등에 대한 충분한 치료 후에도 장애가 고착되었음을 진단서, 소견서, 진료기록 등으로 확인하여야 한다. (필요시 환자에게 타병원 진료기록 등을 제출케 함.)
(3) 장애진단 및 재판정 시기
① 전반성발달장애(자폐증)이 확실해진 시점에서 장애를 진단한다.
② 수술 또는 치료로 기능이 회복될 수 있다고 판단하는 경우에<font color=aaaaff>..</font>

참고 자료

없음