중세대학의 발달배경

목차

1. 대학의 발달 배경

2. 각 대학의 발달 과정
1) 파리 대학
2) 이탈리아의 대학 - 볼로냐 대학
3) 옥스포드 대학
4) 살레르노 대학

3. 대학의 정신과 자세

본문내용

1. 대학의 발달 배경

대학 발달 배경에 대해서는 학자들의 많은 논의가 되어 왔다. 그 요인으로 지적 동기를 중시하는 대표적 인물은 Grundmann을 들 수 있다. 그의 저서『중세 대학의 기원』에서 대학은 지적 호기심, 학문적 탐구욕에서 발생했다고 서술한다. 물론 그도 대학의 시작은 당시의 사회 경제 연건의 유리한 변화가 있었음을 부인하지는 않는다. 그러나 볼로냐 대학의 형성 요인인 법학공부는 유스티니아누스 법전, 로마법전 등이 주를 이루었는데 이 법전들은 그 시대 유효성이 없었다. 파리대학에서 이루어진 연구 또한 순수한 학문적 열정과 지혜의 추구가 낳은 산물이라는 것이다.
대학 형성의 원인을 보다 실제적이고 직업적 요인에서 찾고 있는 학자는 A.Cobban과 R.Southern 등의 학자가 있다. 그들의 논지에서 중세 대학의 본원적 목적은 능력 있는 학생들에게 교육의 기회를 제공하고 이들을 정부기관이나 교회의 직업적인 일꾼을 양성하는 데 있다고 말했다.
그런 주장이외에도 S.Ferruolo는 교육적인 목적이 가장 우선임을 내세웠다. 그는 교수와 학생의 길드, 즉 교수와 학생의 universitas가 최초로 형성된 파리대학을 최초의 대학으로 보고 있다. 그 길드는 교육적 원리와 가치의 구현이 우선이라고 말한다. 그의 주장 또한 실용적 필요와 직업 훈련의 중요성을 간과하려는 것은 아니지만 12세기 세느강변에 형성된 학교군들의 배움에 대한 열정들을 중시해야 한다고 했다. P.Powicke 또한 대학형성기의 학문적 자유의 문제가 심각한 이슈가 되었던 것을 자료로 삼고 있다. 무엇보다 진리를 향한 열정이 없이는 대학의 정신이 존속되기 어려우며, 진리에 대한 열정이 없는 곳에 학문적 자유가 지켜지기 어렵다고 했다.

참고 자료

없음