[독후감] 최시한 '허생전을 배우는 시간'을 읽고

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느낌이 많이 들어간 감상문입니다
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본문내용

내가 고등학교에 다닐 때 전교조인 선생님들이 계셨는데 그 분들은 다른 선생님들과 사이가 좋지 않았고 이런저런 시끄러운 일들이 많이 일어나곤 했었다. 그 때 전교조에 대해 이런 저런 생각을 많이 하게 됐지만, 그것이 옳다 나쁘다 판단할 수가 없어 혼란스러웠었다. 지금 비록 전교조가 합법화 되어 있는데도 전교조인 선생님들에 대해 나쁘게 보는데 예전엔 어땠을까. <허생전을 배우는 시간>에서는 전교조 문제로 많은 선생님들이 학교를 떠나야만 했던 시대 상황을 보여주고 있다.

이 소설이 쓰여진 당시의 사회적 환경 때문인지는 몰라도 <허생전을 배우는 시간>에서는 전교조에 대해 직접적으로 말하고 있지는 않다. 다만 주인공들의 일기 형식으로 나타나고 있을 뿐이다. 주인공인 ‘나’ 는 고등학생이고 주인공 외에도 윤수와 동철이라는 인물들이 있다. 그리고 전교조 활동을 하시는 ‘왜냐 선생님’이 등장을 한다. 현실의 모순을 깨고 사회를 비판해서 바로잡으려고 하는 적극적인 인물이다. 또한 아무도 가지 않으려는 길을 택해 홀로 외롭게 걸어가는 분이시다.

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