[교직과목] 상업 ․ 정보과 교수 - 학습 과정안

목차

1. 수업자의 의도
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 차시별 지도계획
5. 학급 실태 및 분석
6. 본시 교수  학습 과정안
7. 지도상의 유의점
8. 평가기준
9. 대안적 활동
10. 선수학습 요서 및 기능
11. 교사 사전 준비사항
12. 형성평가

본문내용

1. 수업자의 의도

현대 산업 사회에서 기업은, 우리의 일상생활과 분가분의 관계에 놓여 있다. 이러한 기업의 성패 여부는 시장에서 결정된다. 기업은 끊임없이 새로운 고객을 끌고, 기존의 고객들을 경쟁사에게 빼앗기지 말아야만 장기적으로 살아남을 수 있다. 마케팅의 임무는 기업으로 하여금 고객을 끌 수 있는 제품과 서비스만을 내놓도록 지도하는데 그 목적이 있다.
이렇게 기업에 있어서 중요한 부분인 마케팅을 본 수업시간에 학생들로 하여금 그 개념을 확실히 이해시키는데 수업자의 의도가 있다.

2. 단원의 개관

기업은 고객을 만족시키기 위하여 제품과 서비스를 창출하고, 고객은 대가를 지불하여 제품과 서비스를 구매하는 교환 활동으로 이러한 기업이 마케팅 활동을 제대로 하기 위해서는 고객의 욕구를 충족시킬 수 있는 제품과 서비스를 생산하고, 적절한 가격을 결정해야 하며, 고객에게 편리한 유통 경로를 계획하고, 고객에게 가장 적절한 가격을 결정해야 하며, 고객에게 가장 적절한 촉진활동을 수행해야 한다.
본 단원에서는 이러한 기업의 마케팅 관리를 위하여 가장 기본적인 내용으로 마케팅의 내용과 관리의 과정, 마케팅 조사를 알아보는데 초점을 두었다.

참고 자료

없음