[교육사회와 문화]청소년 문화 읽기
- 최초 등록일
- 2005.05.27
- 최종 저작일
- 2005.05
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소개글
청소년 문화에 대해서 알아보고,
청소년의 인권에 대해서 생각해 본 글입니다.
목차
Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 청소년 문화
1. 청소년 문화란 무엇인가
2. 청소년 문화의 특징
(1) 놀 시간도 놀 공간도 놀 거리도 없는 청소년들
(2) 통제, 억압되고 있는 청소년 문화
Ⅲ. 청소년 인권
1. 청소년 헌장을 통해 바라본 청소년 인권
2. 학교에서 짓밟히는 청소년 인권
(1) 획일적 입시위주 교육과 청소년 인권
(2) 차별받는 여학생
(3) 학칙과 두발규제, 그리고 종교문제
3. 사회에서 짓밟히는 청소년 인권
(1) 청소년은 없고 ‘학생’만 있다
(2) 일한 대가를 받지 못하는 청소년
Ⅳ. 마치는 글
Ⅴ. 참고문헌
* 참고자료
본문내용
21세기를 살고 있는 우리들에게 문화라는 말은 낯설지 않다. 우리는 음식문화, 대중문화, 서민문화, 전통문화 등 문화의 홍수 속에서 살아가고 있는 것이다. 때문에 21세기를 ‘문화의 세기’라고 부르기도 한다. 그렇다면 문화란 무엇일까. 문화란 사람들이 살아가면서 이룩한 생활양식을 통틀어 얘기하는 것이다. 즉 인간이 더 나은 삶을 영위하기 위해서 물질적 정신적으로 이룩한 가치들을 통틀어서 문화라고 하는 것이다. 문화는 사람들에 의해 인위적으로 만들어진 것이 아니기 때문에 세대간이나 계층간에 분명히 다른 문화가 존재한다. 그런 의미에서 우리 사회는 여러 가지 문화로 이뤄져 있는데 그중의 하나가 청소년 문화이다.
청소년 문화란 청소년들이 공유하는 독특한 생활양식을 말한다. 청소년에게 문화는 기본적 생존가치를 확인할 수 있는 ‘밥’과 같은 존재이다. 또한 청소년에게 문화는 결과가 아니라 관계이며, 의사소통이며, 경험이며, 진정한 교육이기도 하다.
이렇듯 청소년에게 ‘청소년 문화’는 중요한 의미를 가진다. ‘문화’라는 말 속에는 보이지 않는 ‘힘’을 내포하는 것이다. 이는 우리가 사용하는 힘일 수도 있고, 우리를 억압하는 힘일 수도 있다. 청소년 문화도 결국 그 구성원이 어떻게 이용하느냐에 따라서 사회에 도움이 될 수도 사회에 해를 끼칠 수도 있는 것이다.
참고 자료
1. 학교를 찾는 아이 아이를 찾는 사회
2. 인권은 교문 앞에서 멈춘다
3. http://www.idoo.net
4. 출발! 청소년이 행복한나라만들기 프로젝트
5월 청소년토론회 세미나 내용 중
5. 네이버 백과사전
6. 오마이 뉴스, 한겨레 신문