[사회복지] 청소년 진로지도 프로그램

목차

1. 문제제기
2. 이론적 배경
3. 프로그램 목적 및 목표
4. 프로그램 실시구조
5. 프로그램 내용
6. 평가방법
7. 예산
8. 회기별 주제 및 세부활동

진로지도 프로그램 과정(1회기~12회기)

본문내용

3. 프로그램 목적 및 목표
목 적 : 직업에 다양함을 알 수 있다.
도달점 :
1-1 : 다양한 직업을 탐색할 수 있다.
1-2 : 자신의 직업적 성향을 알 수 있다.

✽ 중등학교진로지도 프로그램으로써 자신의 적성과 그에 맞는 직업을 선택하는 것은 보다 학생들로 하여금 고정된 직업보다 자신의 가능성을 넓히고 본 프로그램을 통해서 직업에대한 인식과 다양함을 알 수있게 함을 목적으로 한다. 차후 자기인식과 적성검사 등을 통한 프로그램을 들어가기 전에 준비단계로 실시할 수 있는 프로그램으로 작성하였다.
4. 프로그램 실시구조
① 기 간 : 2005. 03. 01 ~ 2005. 06. 30.
② 대 상 : 중학교(1 ․ 2 ․ 3 학년 - 30명이상)
③ 장 소 : 학교 (특별활동 시간 - 진로탐색 반)
④ 지 도 자 : 특별활동 진로탐색 반 담당선생님
⑤ 소요시간 : 40분

5. 프로그램 내용
중학생으로 이루어진 대상이기에 흥미를 유발하여 집중도를 높이고 프로그램을 통해 스스로 탐색함으로 직업의 다양함을 알고 자신과 자신의 주변에 존재하는 직업을 다시 생각해 볼 수 있게 한다. 특별히 교육을 통하여 주입하려 함이 아닌 프로그램에 참여함으로써 참여자 스스로 자신에 것으로 만들 수 있도록 지도하여야 할 것이다. 자기성향을 알 수 있는 기회는 MBTI를 통해 제공하며 아직 자기 정체성이 형성되지 않은 시기에 자기의 성향을 정립해주는 자기탐색 등의 프로그램은 지양하였다.

참고 자료

없음