[중국어 교육론] 교과지도 세안 - 第四課。 你在做什么

소개글

교과지도 세안

목차

Ⅰ. 단 원 명

Ⅱ. 단원 연구
1. 단원의 설정 이유
2. 단원의 구성
3. 단원의 지도 목표
4. 학습지도상의 유의점
5. 평가

Ⅲ. 본시 교수․학습 준비
1. 학습자 실태조사 및 분석
2. 교수-학습 방법 연구

Ⅳ. 학습계획
1. 본시 학습 계획(3/4 차시)
2. 수업 준비 및 유의
3. 단원의 지도 계획

Ⅴ. 본시 학습 지도안

본문내용

1. 단원의 설정 이유
한․중 수교로 지리적으로나 정치적으로 우리와 가까운 이웃나라가 되었으며, 세계적으로 그 위상이 나날이 높아지고 있는 중국과 우리 나라의 관계가 점점 발달함에 따라 중국어에 관한 관심 또한 고조되고, 중국에 대한 이해를 높임으로써 국제화 시대에 능동적으로 적응할 수 있는 능력을 기른다.
중국어를 학습하고 중국에 대해 알아가는 것은 즐겁고 의미있는 일이다. 일상 생활 가운데서 자주 발생할 수 있는 동작이나 행위에 관해 묻고 답함으로써 일상회화를 익히고, 이러한 것을 중국어로 표현할 수 있도록 이 단원을 설정하였다.

학습목표
1. 가족들이 무엇을 하고 있는지 중국어로 묻고 답할 수 있다.
2. 不/沒有를 비교하고 차이점을 설명할 수 있다.

본시학습
3. 生詞를 설명한다.
〈生詞〉
․菜 cài 요리, 음식
․畵 huà (그림을) 그리다
․畵兒 huàr 그림
老 : 자, 본문에 나오는 새로운 단어의 뜻을 알았으니 이제 발음에 주의해서 다 같이 읽어볼까요?

4. 그림을 보고 내용 유추하기, 生詞 학습을 토대로 녹음 내용을 한 번 더 들려준다.
老 : 이제 좀 들리나요? 그럼 아까 함께 본 그림과 배운 단어를 생각하면서 선생님과 함께 한 문장씩 보기로 해요.

참고 자료

없음