독일과 영국 우리나라의 보육정책

목차

1. 유아교육 및 보육체계
A. 독일의 유아교육 및 보육체계
B. 영국의 유아교육 및 보육체계
C. 우리나라의 유아교육 및 보육체계

2. 보육 프로그램
A. 독일의 보육 프로그램
B. 영국의 보육 프로그램
C. 우리나라의 보육 프로그램

3. 여성 및 가족 정책
A. 독일의 여성 및 가족 정책
B. 영국의 여성 및 가족 정책
C. 우리나라의 여성 및 가족 정책

4. 느낀 점

본문내용

1. 유아교육 및 보육체계
A. 독일의 유아교육 및 보육체계
① 보육 현황
독일의 보육 체제 현황을 살펴 보고자 할 때는 3세를 기준으로 나누어 설명할 수 있다. 즉, 1~3세 미만까지는 유아(Kinderkripen)에서, 3~6세까지는 유치원(Kindergarten)에서 보육과 유아교육을 담당하며, 더 나아가 일반 초등학교는 1~4학년까지 그리고 장애아들을 위한 특수학교는 1~5학년까지의 아동들을 학교가 끝난 후에 보육 시설(Schulhort 혹은 Kinderhort)에서 돌보아 주고 있다. 독일에서 현재 실시되고 있는 보육제도를 살펴보면 통일되기 전과 이후의 보육시설 이용율이 차이를 나타내고 있으며, 동독과 서독의 이념 및 사회 정책의 발달과 유아 교육관에서 많이 다른 점을 보여주고 있다.
<표 1>을 보면 동독에서 보육시설이 훨씬 많이 이용되고 또 보급되고 있음을 알 수 있다.

참고 자료

주정일,이소희(1991) - 아동복지학. 교문사
Esping-Anderson, G.(1992) - 복지국가의 현재와 미래. 사회복지 국제 학술회의 자료.
박은혜, 김명순, 신동준, 정미라(2000년7월15일) - 세계의 유아교육 제도. 양서원
곽노의, 최민수, 김규수, 유구종, 최연철(1996년10월15일) - 비교 유아교육론. 양서원
양승옥, 김영옥, 김현희 외 7명(1998년 2월10일) - 세계의 유아보육제도. 양서원
김경혜, 서영숙(2002년 3월 20일) - 영유아보육론. 양서원