[청소년 자료 이용론] TV가 청소년에게 미치는 영향

소개글

연세대학교 문헌정보학과에서 A+받은 레포트입니다.
매체가 청소년에게 미치는 영향과 그 실례들을 참고하시면 좋을 듯 합니다.

목차

1. 들어가며

2. TV가 청소년에게 미치는 영향에 관한 문헌연구
1) 모방효과
2) 충동효과
3) 사회인식

3. 청소년을 대상으로 제작된 TV프로그램
1) 청소년 대상 명시 프로그램
2) 일반 프로그램

4. 실제로 청소년이 선호하는 TV프로그램과 장르

5. 청소년을 위한 TV프로그램 심화소개
1) KBS 성장드라마 반올림#
2) 즐거운 책읽기
3) 무릎학교

6. 청소년을 위한 정보자료 제공 기관
1) 텔레비전 프로그램 모니터링 기관
2) 유해 프로그램 제공기관

7. 현행 TV방송 프로그램의 문제점
1) 부족한 청소년 프로그램
2) 인기 없는 청소년 프로그램
3) 현행 방송 등급제의 실효성 논란

8. 청소년을 위한 TV방송 프로그램 제작 활성화를 위한 제언

9. 참고문헌

본문내용

방송이 수용자의 사고, 가치, 태도, 행동 등에 미치는 영향력에 관한 논의는 커뮤니케이션 연구분야의 핵심적인 논제로 많은 연구가 있었다. 특히 미디어의 이러한 기능은 현실세계에 대한 직접적인 체험이 부족하면서 현실세계에 대한 호기심이 강한 청소년에게서 더욱 두드러지게 나타난다고 할 수 있다. 청소년은 성인과 구별되는 사회심리학적 특성을 가지고 있는데, 이들은 새로운 것에 대한 탐구심과 호기심이 강하고, 자아확립의 과정에서 자신들만의 정체성을 가지려고 하며, 기성권위에 대한 반항심을 가지고 있는 등 정서적으로 안정되어 있지 못하다. 때문에 이들은 외부의 자극에 의해서 쉽게 반응하고 영향을 받는데, 청소년들은 제도권에 속해있는 권위적인 집단이나 조직에 의해서 영향 받기 보다는 그들이 쉽게 접근할 수 있고 그들의 호기심을 만족시켜줄 수 있는 미디어에 의해 계발 되어지는 경향이 강하다. 특히 영상매체인 TV는 자극적이고 시각적인 메시지를 전달함으로써 청소년들의 인지, 태도, 행동에 가장 큰 영향을 미치는 미디어라고 할 수 있다. 이러한 관점에서 TV가 청소년에게 미치는 영향에 대한 연구는 매우 큰 의미를 가지고 있다고 할 수 있다.따라서 본 보고서는 TV가 청소년에 미치는 영향력을 파악하기 위해서는 청소년들의 미디어 이용행태와 시청행태에 관한 문헌조사의 선행이 필요하다는 전제로 시작한다. 또한 문헌조사 이외에 최근 방송된 프로그램을 실질적으로 분석하여, 이러한 조사자료를 통해 현재까지의 방송프로그램의 제작과 유통은 어떠한 문제점들이 발견되었으며, 향후 프로그램은 어떠한 지향점을 가지고 제작 및 유통되어야 하는지에 대해 논하고자 한다.

참고 자료

방송위원회, (1997), <청소년 TV시청행태 조사 연구 종합보고서>
강익희, (2003), ‘시청률과 방송정책’, 커뮤니케이션북스
한국방송진흥원, (2001. 7), 프로그램 등급제 관련 시청률 분석 및 프로그램 내용분석>
전병자, (1986), ‘청소년을 위한 방송프로그램의 개선방안에 관한 연구’, <방송조사 연구 보고서>, 제8집, 방송위원회
방송위원회, (1997), <텔레비전 주시청 시간대의 청소년 대상 프로그램에 관한 연구>
KBS의 드라마 반올림# 사이트, http://www.kbs.co.kr/
<TV 오락프로 '저질화' 실상과 대책>, http://www.tveye.or.kr/