[아동간호학] 아동DDST평가

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목차

1)발달특성
1.신체계측
2.운동발달
3.감각발달
4.언어발달
5.지적발달
6.사회성 발달
7.정서적 발달
8.도덕적 발달

2)놀이감

3)놀이형태

4)DDST평가

5)느낀점

본문내용

Ⅳ DDST평가

1. 개인- 사회성 발달
Nomal
1) 연령선이 지나는 항목
① 간단한 옷을 입는다(25미만) F
- 못한다.
② 옷을 벗는다(50미만) P
- 양말, 모자 등을 벗는다.
③ 손을 씻고 수건에 닦는다(50이상) N
- 아직 한번도 시도 해보지 않음.
④(도움)이를 닦는다(50이상) P
- 엄마가 치약을 묻혀주고 도와주면 닦는다
⑤ 집안일을 돕는다(50이상) P
- 잘한다(쓰레기 버리기, 그릇 싱크대에 갖다놓기)
⑥ 숟가락을 사용한다(75이상) P
- 조금 흘리면서 국물 떠먹기,밥 먹기
2) 연령선 왼쪽에 있는 항목
① 공놀이를 한다. P
- 받지는 못하고 앞으로 굴리기
② 집안일을 흉내낸다. P
- 물 흘리며 닦으려고 걸례를 가져와서 닦는다.
- 야단치려다가도 하는짓이 귀여워 야단 못친다고 한다.
③ 컵으로 물을 마신다. P
- 잘마신다.
3) 연령선 오른쪽에 있는 항목
① 친구이름을 댄다 F
- 엄마, 아빠, 형에 대한 호칭을 말할수 있으나 친구이름은 말하지 못한다.
② 티셔츠를 입는다. F
- 옷을 입지 못한다.
③ (혼자)이를 닦는다. F
- 닦지 못한다.

참고 자료

아동 간호학 현문사 김영혜외 편역
아동건강간호학 정담 강희경 외 공저
아동간호학 수문사 (1994) 하영수, 이자영 공저
인지발달 학지사 성현란 외 공저
언어발달 시그마프레스 ROBERIE.OWENS,Jr 이승복옮김
발달 심리학 Books/cole David R.Shaffer 송길연외 공역
발달 심리학 교문사 최경숙
아동발달 집문당 이문형저