[교육과정 및 교육평가] 문항의 유형 및 장단점

소개글

교직 교육과정 및 교육평가와 관련된 레폿입니다.
각각의 문항 유형과 특징을 정리했습니다.

목차

문항의 유형 및 장단점

객관식 문항
진위형
배합형
선다형
완성형
단답형

주관식 문항
응답자유 논문형(확대반응형)
응답제한 논문형(제한반응형)
주관식 문항의 장단점

본문내용

문항의 유형 및 장단점

문항의 유형은 분류 기준에 따라 여러가지로 분류될 수 있다. 일반적으로 널리 사용되는 문항의 유형으로는 주관형과 객관형, 선택형과 서답형이 있다.
주관형과 객관형의 문항 분류는 채점 방법, 즉 문항의 채점이 객관적인가 주관적인가에 따른 것이다. 주관형과 객관형은 채점과정에 채점자의 임의성 내지 주관성이 어느 정도 개입되느냐에 따라 나눈 것이다. 즉 채점과정에 채점자의 임의적, 주관적 판단이 개입될 가능성이 큰 유형을 주관형이라 하고, 채점과정에 채점자의 임의적 내지 주관적 판단이 거의 개입되지 않는 유형을 객관형이라 한다.
선택형과 서답형의 문항 분류는 피험자가 어떻게 반응하는가, 즉 문항사태에서 피험자가 제한된 답지에서 선택하여 표기하는가 아니면 답을 구성하여 작성하는가에 따른 것이다. 선택형에는 진위형, 배합형, 선다형이 포함되며, 서답형에는 단답형, 완결형, 논문형이 포함된다.
선택형이란 검사문항에 실려 있는 여러 가지 답지 중에서 맞는 답을 고르게 하는 방법으로서 기억된 내용을 표출해내야 하는 재생반응까지는 요구하지 않고, 주어진 답지에서 정답을 변별해 내기만 하면 되는 소극적인 기억 행동을 요구한다.
선택형 문항이 적합한 상황은 첫째 평가 받을 학생 수가 많거나, 동일한 평가 문항을 재사용할 가능성이 있을 경우, 둘째 신뢰 있는 평가 문항을 원할 경우, 셋째 평가의 공정성, 객관성, 다른 불필요한 요인이 점수에 영향을 미칠 가능성을 가능한 제거하고자 할 경우, 넷째 비판적으로 답안지를 채점할 능력이 부족한 대신 객관적 평가 문항을 제작하는 것이 보다 자신있다고 생각할 때, 다섯째 평가 문항보다도 평가 결과를 시급히 보고해야 하는 경우 등이다.

참고 자료

없음