[초등교육]2학년 슬기로운 생활 세안

소개글

초등 슬기로운 생활 교수-학습 과정안 세안입니다.

목차

1.단원명 6. 알찬 하루 보람찬 생활 6/9
2.단원의 개관
3.단원의 목표
4.지도상의 유의점
5.단원학습에 필요한 선수학습 실태
6.단원의 지도계획
7.교수-학습 과정안

본문내용

2. 단원의 개관
본 단원은 시각 설정의 필요성을 알게 하고 시간 측정 능력을 기르기 위해 설정되었다. ‘약속시각’ 에서는 시각 설정의 필요성을 인식하고 시간의길이를 가늠할 수 있는 능력을 기른다. ‘우리들의 하루 생활’에서는 하는 일과 관련하여 하루를 다양한 방법으로 나누어 보고 그 나눈 구간의 시간이 사람 에 따라 다름을 알아, 하루를 구분할 때 시계를 이용하는 것이 더 정확함을 깨닫도록 한다. 이 바탕 위에서 기간에 따른 사람들의 하루 생활과 자연 현상의 변화를 조사해 하루 생활을 알차게 보낼 수 있게 한다. ‘보람찬 생활’에서는 여름 방학 생활 계획 및 식물 관찰 계획을 세워 방학을 보람차게 보 내고 식물을 아끼는 마음을 가질 수 있게 한다.

교수 ․- 학습활동
-교사활동
◎동기 유발하기
▸ ‘여름 방학’ 노래를 부르며 학습 분위기를 조성한다.
▸여름 방학이 언제 부터인가요?
◎공부 할 문제 알아보기.
▸교과서를 보면서 공부할 문제를 파악하게 한다.
▸공부 할 문제를 확인시킨다.
-학생활동
◎학습에 흥미갖기
▸노래와 율동으로 학습 활동에 흥미를 가진다.
◎공부할 문제 인식 하기.
▸동기유발 자료와 교과서를 통해 공부할 문제를 알아낸다.
▸공부할 문제를 찾아 발표한다.

참고 자료

초등 2학년 슬기로운 생활 교과서
학습 지도안