[심리학] 게슈탈트 심리학 - Perls의 Gestalt

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목차

Ⅰ. 개관(槪觀)과 발달(發達)

Ⅱ. 주요개념(主要槪念)
1. 인간관(人間觀)
2. 도형(figure)과 배경(ground)의 관계
3. 현재(now)
4. 각성(awareness)
5. 성격의 발달
6. 부적응 행동(不適應 行動)

Ⅲ. 상담 목적과 목표

Ⅳ. 상담의 과정과 기술
1. 상담의 과정
2. 상담의 기술

Ⅴ. 요약 및 평가

본문내용

Ⅰ. 개관(槪觀)과 발달(發達)

최근 효과적인 상담 및 심리치료의 한 접근방법으로 인정받고 있는 형태주의적 접근은 1960년대에 들어서면서 개인 및 집단상담, 그 중에서도 특히 참만남집단(encounter group)운동에 큰 영향을 주고 있다.
이 접근은 Frederich Salmon Perls에 의하여 창안되었다. 이 접근의 이해에 도움을 얻기 위하여 다음에 창시자의 생애와 이론의 발달 배경에 관해서 살펴보기로 한다.
Perls는 1893년에 독일의 베를린에서 유태인 부모의 슬하에 태어나서 독일에서 교육을 받았다. 그는 1920년에 Frederich Wilhelm 대학교에서 M. D.학위를 받았고, 1950년에 로스앤젤레스에 있는 인가되지 않은 Westen college of Psychoanalysis에서 명예철학박사(ph. D)학위를 받았다(Patterson 1980).
M. D. 학위를 받은 후 처음에는 Perls는 베를린에서 신경정신과적 훈련을 받았다. 그러다가 그는 1926년에 자신이 직접 Karen Horney로부터 정신분석을 받게 되었고 Horeny의 권유에 따라 그는 베를린, 프랑크푸르트, 비인 등지에서 정식으로 정신 분석적 훈련을 받았다. 초기 몇 년 동안은 전통정신분석의 훈련을 받은 것으로 보인다(Elson, 1979). 그 후 그는 Reich로부터 수정된 정신 분석적 훈련을 받기도 하였다.
Ⅱ. 주요개념(主要槪念)

상담에 있어서 형태주의적 접근을 구성하는 주요개념을 ① 인간과, 그리고 인간행동 이해의 골격이 되고 있는 ② 도형과 배경의 관계, ③ 현재(now), ④ 각성(awareness), ⑤ 성격의 발달단계, ⑥ 부적응행동 등으로 나누어 살펴보자.

1. 인간관(人間觀)

상담 및 심리치료의 형태주의적 접근에서 인간을 보는 견해를 여러 문헌들을 참조하여 다음과 같이 정리해 볼 수 있을 것 같다(Corsini, 1979; Corey 1977; Passons, 1975. 즉, 이 접근에서는 인간을 전체적이고, 현재 중심적이며, 선택의 자유에 의하여 잠재력을 각성할 수 있는 존재로 본다.

참고 자료

없음