[한국사] 한국사

목차

1. 우리나라의 건국신화인 단군신화가 가지는 교육사적 의의는 무엇인가?
2-1. 조선 후기 실학운동의 발생배경과 전개과정, 그리고 그것의 교육사적 의의는 무엇인가?
2-2. 서양의 17세기 실학운동과 비교하면서 느낀 점 및 오늘날의 우리 교육에 주는 시사점은 무엇인가?
3-1. 일제 식민지 교육정책의 전개과정과 그 특징은 무엇인가?
3-2. 일제의 식민지 교육에 대하여 우리의 민족교육은 어떻게 이루어졌는가?
3-3. 일제가 남긴 식민지 교육의 잔재는 무엇이며, 이것은 어떻게 극복될 수 있겠는가?
4. 민족정신교육에 대하여...
5. 우리나라의 교육사상가로서 추천하고 싶은 사람을 한 사람 들고 그의 사상을 설명하고 왜 중요하다고 생각하는지 쓰시오.

본문내용

1. 우리나라의 건국신화인 단군신화가 가지는 교육사적 의의는 무엇인가?

우리는 단군신화를 통해 우리 민족의 사유방식과 삶의 이념을 추적할 수 있다. 이것은 우리 민족의 전통적인 교육이념을 이해하는 데 있어서 매우 중요하다.
먼저 단군신화는 한민족의 우월성과 유구한 역사를 보여준다. 첫째, 천제의 아들인 환웅이 인간계로 내려와 우리 민족의 시조인 단군의 아버지가 되었다. 이것은 단군의 부계가 천신으로, 더없이 신성하고 존귀함을 의미하는 것이다. 둘째로, 곰이 여자로 변신한 일은 참을성이 있는 곰 토템 부족의 여인은 금기를 지키어 성숙한 여인으로 변신한 다음, 천신족의 아들인 환웅의 배우자로 선택되었고, 금기를 지키지 못한 호랑이 토템 부족의 여인은 입사의례 과정에서의 시련을 이겨내지 못했기 때문에 신성한 배우자와 혼인하는 일에 실패한 것이 된다. 이것은 시련과 고난을 이겨내야만 성인이 되거나, 보다 나은 상황으로 나아갈 수 있다는 것을 일깨워 주는 것이라 하겠다. 셋째로, 환인 천제의 아들로 인간을 교화하기 위하여 지상계로 내려온 천신 환웅과 지상에 존재하는 신인 곰이 여자의 몸으로 잠시 변한 웅녀의 혼인은 천신과 지신의 신혼이다. 단군은 천신과 지신의 신혼에 의하여 탄생한 신이한 존재로 신이한 능력을 타고난 비범한 인물이다. 넷째로, 장구한 역사와 광대한 영토를 보여주는데 단군이 중국의 요임금이 즉위한 지 50년이 되는 해에 고조선을 건국하여 1,500년을 다스렸다는 부분에서 우리의 역사가 중국 역사에서 신화적 인물로 꼽히는 요임금 시대와 같다는 것으로, 우리 역사의 유구함을 말해 주는 것이다. 또한 첫 부족국가였던 고조선은 한반도에서 만주를 포함하는 넓은 영토를 차지하고 있었음을 말해 주고 있다.
다음으로 단군신화는 우리 민족이 지향해야 할 이념을 말해준다. 단군신화에서 우리 민족이 계승해 나아가야 할 이념으로는 다음의 세 가지를 들 수 있는데 첫째로, 신 국가 건설의 이상과 개척 정신이다. 이것은 단군신화의 환웅이나, 고구려 건국신화의 주몽이나, 백제 건국신화의 온조에게 있어서나 공통적인 것이다. 둘째, 지상천국 건설의 현세주의 이념이다.

참고 자료

없음