[사회복지]교사와 행정직원 간의 인간관계에 대한 연구

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목차

Ⅰ. 교사와 행정직원의 직무와 역할
1. 직무와 역할의 개념
2. 법과 규정에 명시된 직무와 역할
3. 실제 직무와 역할
4. 직무와 역할의 특징

Ⅱ. 교사와 행정직원의 특성
1. 인구통계학적 특성
2. 심리적 특성
3. 사회‧경제적 특성
4. 문화적 특성

Ⅲ. 교사와 행정직원 간 인간관계 현황
1. 교사와 행정직원 간의 관계 형성의 장
2. 교사와 행정직원 간의 인식된 관계
3. 교사와 행정직원 간의 실제 관계
4. 교사와 행정직원 간의 관계가 다른 집단에 미치는 영향
5. 교사와 행정직원 간 인간관계의 특징

Ⅳ. 교사와 행정직원간 인간관계와 관련된 요인
1. 개인적 요인
2. 제도적 요인
3. 조직적 요인
4. 문화적 요인
5. 환경적 요인

본문내용

1. 직무와 역할의 개념

가. 직무
직무는 동일하거나 유사한 직위의 집단(a group of positions)으로 정의되는데, 이를 정의할 때는 과업, 직위, 직군 등의 용어를 살펴보아야 한다(최종태, 2003: 127-129). 여기에서 직위는 한 사람에게 부과된 과업의 집단(a group of tasks)을 뜻하고, 과업은 특정한 목표를 위해 수행되는 특정한 작업 활동, 즉

참고 자료

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