사례연구

소개글

교생실습 기간동안의 사례연구입니다

목차

없음

본문내용

1. 사례연구 대상자의 기본자료
① 학번 :
② 이름 :
③ 가족사항 :
④ 부모님 직업 :

2. 사례연구 동기
5월 둘째 주 월요일에 기초 학습 다짐반 학생들과 처음 만나서 결연을 맺었었다. 나와 결연을 맺은 학생은 2학년 ** 와 1학년**이와 **이가 있다. 그 중 사례연구 대상자인 **이는 다른 학생들에 비해 학업능력이 많이 낮았다. 그래서 지도를 할 때에도 다른 학생들에 비해 더 많은 시간이 필요로 했고, 더 많은 신경을 쓰게 되었다. 그리고 **이의 가정환경과 학교생활을 알게 되니 사례연구를 꼭 해서 담임선생님이나 지도 선생님께서 꼭 그 사실을 아시고 지도를 해 주셨으면 하는 생각을 가지게 되었다.

3. 행동관찰 사항
**이는 항상 밝고 무엇이든 긍정적으로 생각하는 학생이다. 그리고 인사성도 밝다. 이런 평소의 모습에는 전혀 문제가 없어 보이지만 처음 지도를 할 때에는 자신이 문제를 못 푸는 것에 대해서 아주 부끄러워했었다. 선생님인 나도 주위의 다른 친구들처럼 자신이 읽지도 쓰지도 못 하는 것을 놀릴까봐 두려워했었다. 그런데 자신이 모르는 것을 숨기는 것이 버릇이 되었는지 문제를 풀 때는 자신이 알고 푼 것
처럼 아무 답이나 적어 놓고 모르는 것을 선생님에게 질문하지 않는 문제점이 있다.
그리고 **이의 셔츠는 항상 까맣게 더러워져 있다. 씻지 않는 것이냐고 물어보니 빨래는 자주 하는 편인데 매일 반 아이들에게 맞는다고 교실 바닥을 굴러다녀서 옷이 금방 더러워진다고 한다.
**이는 매일 형과 형 친구들과 통학을 한다. 반 친구들은 매일 때리고 **이를 무시해서 인지 친한 친구는 없다고 한다.

참고 자료

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