[교육사회] 대안교육

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최초 등록일: 2005.09.08
최종 저작일: 2004.04; 2페이지/ 한컴오피스; 가격 1,000원

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교육사회 시간에 대안교육부분을 발표하면서 작성한 발표문입니다. 간략하게 요약/정리한 내용으로 유인물로 쓰시면 유용할꺼에요

본문내용

2. 대안학교의 등장배경
1) 한계에 이른 학교 교육
①탈학교론 등장
￭일리치(I. Illich. 1970년대)
-학교 제도에 의해 학습자 스스로 학습할 수 있는 기회를 박탈당하고 있다.
(감정다스리는 방법, 연애하기)
￭라이머(E. Reimer)
-학교는 학생들을 끊임없는 경쟁에 휩싸이게 하고 사회의 지배관계를 거절하지 못하도록 순종적이고 무능력한 인간으로 만든다고 비판한다.
⇒ 이들의 비판론은 1970년대 근대 문명에 대한 비판이 전개되면서 공감대 형성
+니인, 섬머힐 학교의 철학→대안 학교 운동의 이론적 토대
②교사에 의한 학교교육 비판
￭본격적인 교사운동은 1981년 8월 31일.
￭1989년 ‘전국교직원노동조합(전교조)’ - 1999년에 합법적
③학교 붕괴
￭원인 -‧탈산업 사회의 등장과 학교의 적응실패
‧세대간 갈등
‧정부주도의 교육개혁 실패
‧권위주의적 학교체제
‧공교육 제도의 위기

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