[미술치료, 아동상담, 아동발달, 발달심리]가족화에 대하여...- KFD 및 동그라미 가족화를 중심으로
- 최초 등록일
- 2005.09.19
- 최종 저작일
- 2005.06
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소개글
아동상담을 들으며 작성했던 레포트입니다.
가족화에 대해서 썼는데
주로 참고자료에 적어놓은 책들을 중심으로 작성했습니다.
중간에 사례가 하나 들어가있는데요.
실제 제가 제출했던 레포트에는
당시 아이가 그렸던 가족화를 복사해서 제출했었기 때문에
이 파일에는 그림은 없고 목차에 적어놓은 대로
인적사항과 내원사유 그리고 검사태도 및 해석에 대한 부분만 있습니다.
아무래도 실제 사례이기 때문에 조심스럽기도 하고
굳이 그림이 없어도
제가 적어놓은 것만으로도 내용이 충분할 것 같아서
이 파일에는 그림을 넣지 않았는데요.
한번 살펴보신 후에 혹시라도 정말 불가피하게 실제 사례가 필요하신 분들은
제 메일(neo-crystal@hanmail.net)이나 핸드폰(010.8421.3576)으로 연락을 주시면 보내드리겠습니다.
단, 레포트 제출일로부터 조금 여유있게 연락주시면 감사하겠습니다.
아참! 자료제목은 KFD 및 동그라미 가족화를 중심으로라고는 되어있지만
내용상으로는 동그라미 가족화보다는 KFD가 훨씬 많은 비중을 차지하고 있으니 참고하세요.
그럼 많은 도움되시고요.
예쁜 하루되시길...
목차
Ⅰ. 아동의 가족화
1. 개념
2. 역사
3. 표현양상
4. 가족화의 종류
Ⅱ. 운동성 가족화 검사 Kinetic Family Drawing(KFD)
1. 실시방법 : 준비물, 지시, 검사자의 자세, 소요시간, 그림 완성 후 질문
2. 구조적 해석
3. Burns의 KFD 채점체계
* . KFD의 사례
Ⅲ. 동그라미 가족화 Family Centered Circle Drawing(FCCD)
1. 실시방법 : 준비물, 지시, 치료사의 태도, 그림완성 후
2. 동그라미 가족화의 해석 기준
본문내용
Ⅰ. 아동의 가족화
1. 개념
가족화는 아동들이 자신의 대인상호관계를 어떻게 보고 있는가를 알아볼 때 시작하는 필연적인 부분이다. 아동을 치료하는 데 그림을 사용하는 많은 정신건강 전문가들은 아동이 그림을 그려가는 과정뿐 아니라 가족화에서의 그림의 내용, 위치, 가족의 크기를 통해 가족역동에 대한 정보를 알려준다고 믿는다. 가족화는 치료에 있어서 일반적으로 중요한 이슈인 가족의 상호작용을 이해할 수 있게 해주기 때문에 아동 심리 치료 분야에서 널리 알려진 평가방법이다. 따라서 가족화는 아동을 치료할 때 치료적인 의사소통의 방법만이 아니라 평가의 일부로도 자주 사용되어 왔으며 이렇게 전체적인 평가의 일부로 사용된 가족화는 치료사로 하여금 아동들의 감정과 함께 아동이 자신의 삶에서 중요한 사람과의 관계를 어떻게 지각하고 있고, 가족 내에서의 체계나 위계, 경계를 어떻게 보고 있는가를 이해할 수 있게 해준다.
2. 역사
가족화는 1930년대 초에 투사 그림 검사로 사용되기 시작하였으며 아동의 가족화가 성격을 알 수 있게 해 준다고 처음으로 주장한 사람은 Appel(1931)과 Wolff(1942)였다. 그 후로 Hulse(1952)가 정서적 장애가 있는 아동들의 수많은 가족화를 모아서 연구하였는데 그는 아동의 가족화의 단일한 특성보다는 전체적인 모습을 이해하는 데 초점을 두었다.
참고 자료
Cathy A. Malchiodi. 김동연, 이재연, 홍은주 공역(1998), 아동미술심리이해, 학지사
신민섭(2004), 그림을 통한 아동의 진단과 이해, 학지사
http://blog.naver.com/onlyonepixie/20006640712