[교육심리] 인간주의 심리학
- 최초 등록일
- 2005.09.21
- 최종 저작일
- 2004.05
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소개글
교육심리학 과목을 수강하면서 작성한 레포트인데요 직접 참고문헌을 찾아서 정성들여 작성한 레포트에요. 물론 점수는 만점을 받았구요. ^^
목차
Ⅰ. 서 론
1. 인간주의 심리학(humanistic psychology)
Ⅱ. 본 론
2. 인간관에 따른 심리학의 여러 이론
2.1 행동주의 이론에서 보는 인간관
2.2 정신분석학 이론에서 보는 인간관
2.3 인간주의 이론에서 보는 인간관
3. 인간주의 이론의 성격
4. 인간주의 학습이론
4.1 Maslow의 자기실현론
4.2 Rogers의 유의미 학습이론
5. 인간주의 심리학과 인본주의 교육
5.1 인본주의 교육의 원리
5.2 인본주의 교육의 제한점
Ⅲ. 결 론
6. 인간주의 심리학과 교육적인 시사점
참고문헌
본문내용
인간주의 심리학이란 인간의 행동을 환경자극에 의한 단순한 반응으로 여겨 인간행동을 단순화시킨 행동주의 이론과 정신분석학의 무의식적 결정론을 거부하는 제3의 움직임을 일컫는 말이다. 인간주의 심리학을 배경으로 태동한 인간주의 학습이론은 근본적으로 인간은 본래 선하여 존경받을 만하고, 환경조건만 적당하면 잠재능력을 실현해 나가려 하는 능동적 존재로서 인간을 파악하고 있다. 인간중심주의 혹은 인본주의라고 불리우는 인간주의는 인간을 중심으로 하는 이론이지만 인간을 본위로 하는 이론이라기 보다 인간 자체의 가치와 개인의 독특성, 그리고 내부적이고 주관적이며 경험적인 역동성과 전체성에 관심을 가지고 있으며, 어디까지나 ‘건강한 인간’을 대상으로 하는 이론이다.
참고 자료
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