[보고서] 학업 증진 능력을 위한 집중력 향상 프로그램 경험 보고서

소개글

집중력 향상 프로그램의 경험 보고서 입니다

목차

1.경험보고서

2.학업 증진 능력을 위한 집중력 향상 프로그램을 통해 느낀점

본문내용

내가 처음 이 프로그램을 접하게 된 것은 개강을 하자 마자 첫 수업인 가족관계라는 수업을 통해서 였다. 우리 학교에 이런 프로그램도 있었던 사실도 2년동안 모르고 서 놀라고 있는 내 자신이 한편으로 비싼 등록금 내고 무엇을 했는지 나의 학교 생활에 대해 충실하지 못한 것이 후회 되었다. 가족 관계 수업이 끝나자 마자 학생 상담 센터에 가서 무슨 프로그램이 있는지 살펴 보았다. 커플만들기, 요가 프로그램 등등유익하고 나에게 모두 도움이 될 수 있는 다양한 프로그램이 많았다. 그중에서 나의 눈에 확 들어오는 하나의 프로그램이 있었다. 바로 학업 증진을 위한 집중력 향상 프로그램 이였다. 대학교와서 공부를 잘 하지도 않고 매일 책상에 앉아도 딴 생각만 하고 친구들과 놀러 다닐 궁리만 하는 지금의 나로써 이제 3학년 인데 공부좀 해야겠다는 생각에 집중력 향상 이라는 문구가 눈에 확 들어 왔던 것이다. 그렇게 해서 이 프로그램에 참여하게 되었으며 3월 22일 프로그램이 처음 시작되는 날만 기다렸다.
< 나의 목표 >
ⅰ. 학점 관리에 신경쓰기 ( 모든 학점 B+ 이상 )
ⅱ. 토익 점수 향상 시키기 ( 토익 학원 충실히 )
ⅲ. 다이어트 열심히 하기 ( 헬스장 열심히 다니기 )
교수님께서 A+를 받는 것은 그 수강인원 중에서 탑중인 탑인 사람들에게 받는 것이라고 말하셨다. 시험뿐만 아니라 출석, 레포트. 숙제등 모든 것을 잘해야 A+을 받을 수 있다는 말씀에 정말 공부하는 것은 게을리 해서는 안된다는 생각과 노력도 안하고 좋은 학점을 기대했던 2년간의 학교 생활이 부끄러워 졌다.
Holland 적성탐색검사 결과표
친절하고 이해심 많고 남을 도와주려 하며 봉사적이며 대인관계 원할 사람을 좋아하는 사회형이며 지도력 설들력 있고 경쟁적, 열성적, 야심적, 외향적, 통솔적, 언어적 적성이 높은 기업형 두가지 진로 코드로 나왔다. 유형별로 나타내는 직업병 성격 특성은 사람들과 어울리기 좋아 하고 친절, 이해심이 많아 남을 도와 줄려 하며, 사람들을 잘 설득하고 통솔하여 이끌어 가며, 열성적이고 거기에 맞는 직업까지 결과가 나왔다.

참고 자료

없음