[감상문] 죽은 시인의 사회 감상문

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우리는 위 제목의 책보다는 영화를 더 친숙하게 느낄 것이다. '죽은 시인의 사회' 그러면 '미세스 다운파이어', '후크', '굿모닝 베트남'등에서 열연 했던 '로빈 윌리암스'라는 미국 배우가 생각날 것이고, '죽은 시인의 사회'라는 영화 포스터에 나와 있던 장면 즉, 청소년들이 책상에 올라선 모습이 그려질 것이다.
학생들은 교실의 책상 위에 왜 올라서 있을까? 규율, 전통, 명예 등등 현재의 청소년들을 둘러싸고 있는 수많은 장벽과 보이지 않는 규범들 속에 청소년들이 가져야 할 모든 것 -사고, 행동, 이상 등 - 은 '정지'되어 왔고 고정된 틀 안에서 동일한 가치, 동일한 시각으로 양육되어 왔다. 아니 함몰되어 왔다는 것이 더 정확한 표현일 것이다. 그런 질식할 것 같은 현실 속에서 주인공 '키딩선생'은 학생들 가슴속에 그 시대의 청소년들이 당연히 가져야 할 창조력에 불을 당기기 위해 책상이라는 현실을, 책상은 앉아야 한다는 고정 관념의 틀 - 학교, 교육과 수업방식 등 - 을 딛고 올라서서 한차원 높은 사고를 가지도록 또 학생들 가슴 속에 내재되어 있는 그 무엇을 꺼내도록 하기 위해 책상으로 올라가라고 하지 않았나 생각된다.
작품 속에서 묘사되고 있는 책상 위의 장면, 동굴 속에서의 장면, 수업은 지식 전달의 장이 아닌 스스로의 즐거움을 통해 깨우쳐야 한다는 점 등은 신선한 감동을 불러 일으켰다. 키딩선생은 결과적으로 학생들에게 결국 사고의 틀을 과감히 떨쳐 버리고 자신만의 시각을, 가치관을 갖도록 자극하는데 성공한다.
그러나 이 책의 '에필로그'에서도 이야기하고 있지만 키딩선생이 추구하려 했고 실시했던 교육방식은 사고의 방향, 사고의 깊이가 그 어느 시절보다 불확실한 사춘기 소년들에게 강요하기에는 너무 일렀다는 점과 너무나도 청소년들 입장에서만 사건을 전개시키려 했던 점은 오늘날의 키딩들이나 책 속의 키딩처럼 행동하려고 하는 미래의 키딩들에게 있어서는 조금은 생각해 볼 필요가 있는 대목이 아닌가 생각 되어진다.

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