[교육]올바른 교육의 길

소개글

서론 : 우리나라 교육의 문제점
본론1 : 전인교육이란?
본론2 : 경험중심 교육과정의 성격, 특징
본론3 : 경험의 성장
결론 : 가치 있는 교육

올바른 교육의 길에 관한 짧은 레포트입니다.

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목차

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본문내용

서론 중 일부입니다.

어떤 완벽한 것이라도 문제점을 안고 있기 마련이지만 그 문제점을 알고 있다면 고치는 것이 당연하다. 반면 우리나라의 교육은 그렇지 못하다. 제7차 교육과정의 기본방향에서는 건전한 인성과 창의성 함양을 목표로 하고 학생 중심의 교육을 운영방침으로 하고 있으나 아직 기본방향에 근접하지 못하고 문제점만 발생하고 있다. 이런 공교육제도의 문제점을 극복하고자 최근 대안학교라는 종래의 학교완 다른 학교들이 설립되었다. 이것은 우리나라뿐만 아니라 세계적인 추세로 2005년을 기준으로 우리나라에만 고교 18곳, 중학교 6곳을 포함 24곳이 교육부의 인가를 받았다. 작은 학급에 의한 인간성 회복, 아동ㆍ학생의 수업계획에 적극적인 참여, 능력주의ㆍ경쟁주의 원리의 약화, 시민의 광범위한 지원 등의 특징으로 최소한의 학교교육을 존중하면서 전인교육을 실현시키고 있다.

참고 자료

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