[부모교육]적극적부모역할훈련(apt)

소개글

부모교육 프로그램 중 하나인 적극적부모역할훈련 apt를 정리한 레포트입니다.
apt프로그램 중 사용하는 부모용지침서와 지도자용 지침서를 참고하였고 요약정리는 부모용지침서를 중심으로 하였습니다. 지침서에 있는 중요한 표나 그림이 포함되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 적극적 부모역할훈련(APT)의 개요

Ⅱ. 적극적 부모역할훈련의 내용: 부모용 지침서 중심으로
제1장 적극적 부모
제2장 용기와 자기 존중감
제 3장 자녀를 이해하기
제4장 책임감 높이기
제5장 협동심을 구하기
제6장 민주사회에서의 적극적 부모

본문내용

Ⅰ. 적극적 부모역할훈련(APT)의 개요

적극적 부모역할훈련은 1983년에 팝킨스에 의해 개발된 적극적 부모역할 토의프로그램을 개정하여 만들어진 프로그램으로 비디오 상영, 토의, 역할놀이, 독서과제, 가족화목활동 등을 통하여 그 내용에 익숙하도록 한 것이다. APT는 크게 두 살에서 열 두 살까지의 자녀를 둔 부모를 위한 프로그램과 1994년에 개발된 청소년을 둔 부모를 위한 프로그램이 있다.
APT는 부모교육은 곧 예방이라는 측면에서 시작되었고 현대의 민주사회에서 자녀교육을 잘 한다는 것이 매우 중요하다는 것과 자녀교육을 잘하는 것이 매우 어렵다는 것의 두가지 신념에 기초하고 있다.
APT는 아들러의 가족구도, 드라이커스의 아동행동의 목적, 로저스의 공감적 이해와 카커프, 고든의 의사소통 기법인 반영적 경청과 나전달법을 포함시켰다. 또한 기노트의 인본주의, 엘리스의 RET, 에릭슨의 연구결과가 활용되었으며 6-8주 동안에 진행되는 집단형식의 프로그램으로 운영된다. 통상 8회를 기준으로 한회당 3시간으로 운영되는데 첫회에서는 프로그램의 소개가 이루어지고 내용은 1-6부로 이루어져 있다. 내용의 순서에 따라 진행되며 각 장은 작은 소주제를 중심으로 한 내용으로 나뉘어져 있다. 소주제에 따라 토의, 역할놀이, 경험나누기 등의 활동이 실시되고 그 내용에 관련된 비디오의 상영이 있다. 그 내용은 우리가 실제생활에서 겪게 되는 자녀와의 문제를 짤막한 단막극으로 보여주는 것이다. 비디오를 보고 느낀바를 토의하고, 배운 기술을 적용해 보는 순으로 진행된다. 각 장이 끝나는 후반부에는 다음 회기에 참석하기 전까지 집에서 가족과 함께 해볼 수 있는 활동 내지는 놀이를 계획하는 가족화목활동이라는 부분이 있다. 끝으로 비디오 다시 보기를 하면서 요점 을 다시 정리한다. 그리고 집으로 돌아가 가족화목활동에서 계획한 것을 실행한 후 다음 회기에 그 경험들을 함께 나눈다.

위와 같은 APT의 효과는 다음과 같다.
첫째, 부모와 자녀간의 유대관계를 돈독히 하도록 돕는다.
둘째, 민주사회에서 꼭 필요한 자존감, 용기, 책임감, 협동심 등의 기본 자질들을 부모가 자녀에게 심어줄 수 있도록 돕는다.
셋째, 청소년을 둔 부모의 경우 특히 담배, 술, 약물의 위험을 자각하고 자녀에게 어떻게 말할 것인가의 예방활동과정에서 부모가 할 수 있는 역할을 알려준다.

참고 자료

홍경자 역, 현대의 적극적 부모역할 훈련(지도자용 지침서), 한국심리교육센터, 1995.
홍경자 역, 현대의 적극적 부모역할 훈련(부모용 지침서), 한국심리교육센터, 1995.
이숙 외, 부모교육, 학지사,2002.
http://www.didim.net/