[스포츠사회학]스포츠와 교육

소개글

스포츠 사회학 개론 (임번장 저) 5장 스포츠와 교육에 대한 전체적인 내용입니다.
발표 수업 준비하면서 작성한 자료인데 레포트나 발표수업 자료로 적당한 분량입니다. 오타와 문법에 어긋나는 부분이 없기 때문에 그대로 출력하셔도 될겁니다.

목차

1. 스포츠와 교육체계
1) 학교교육과 스포츠
2) 스포츠 사회화와 학교
3) 학원 스포츠에 대한 상반 논의

2. 스포츠와 교육제도
1) 교육수준과 스포츠
2) 초등학교 스포츠
3) 중ㆍ고등학교 스포츠
4) 대학 스포츠

3. 스포츠의 교육적 순기능
1) 전인 교육
2) 사회 통합
3) 사회 선도

4. 스포츠의 교육적 역기능
1) 교육 목표의 결핍
2) 부정행위의 조장
3) 편협된 인간 육성

5. 스포츠의 교육 기능 개선 방안

본문내용

3. 스포츠의 교육적 순기능
학교의 모든 교육 프로그램은 학생의 잠재력을 개발시키는데 중점을 두고 있다. 이러한 의미에서 스포츠는 교육의 중요한 수단이 되어 학생을 최적의 상태에서 육체적, 정신적, 사회적으로 건강하게 성장시키는 역할을 담당하고 있다. 이와 아울러 애교심을 고양시켜 교내외의 통합을 촉진하고 다양한 역할 모형을 제공함으로써 사회를 선도하는 기능을 수행하고 있다.
1) 전인 교육
① 학업 활동의 장려
스포츠에 참여함으로써 학업 활도에 충실해지거나 흥미를 유발할 수 있다.
② 사회화 촉진
스포츠는 목표에 대한 도전, 스포츠맨십, 팀워크와 같은 긍정적 가치를 학생에게 학습시킨다.
③ 정서 순화
스포츠에서 경험하게 되는 경쟁은 개인을 도덕적으로 성숙시켜 사회적으로 유용한 인간을 형성시키는 수단이 되는데, 특히 스포츠 경쟁에서의 성공감은 사회 적응력에 큰 영향을 미친다.
2) 사회 통합
① 학교내 통합
스포츠는 학교에 공동 목표를 제공하여 학교를 학생의 일부분으로 또는 학생을 학교의 일부분으로 만들어 교내의 모든 사람들에게 ‘우리’라는 공동체 의식을 형성시킨다.
② 학교와 지역 사회의 통합
스포츠를 통해 학교는 지역 사회 생활의 일부가 되기도 하며 일부 지역에 존재하고 있는 ‘학교와 주민’ 사이의 이해 부족이 해소되기도 한다.
3) 사회 선도
① 여권 신장
여학생에 있어서 스포츠는 남녀평등의 개선과 함께 자신의 권리를 신장시킬 수 있도록 사회 전반에 대한 관심과 기회를 증대시킨다.
② 장애자의 적응력 배양
장애자의 스포츠 활동은 국민으로서 보장된 기본 권리이며 이들이 원만한 사회 생활을 영위하도록 조장하는 기능을 담당한다.
③ 평생 체육의 조장
교육 제도 내에서의 스포츠는 이의 참가자는 물론 일반 학생에게 평생 동안 즐길 수 있는 신체 활동의 유형이나 실천 방법과 더불어 기능, 지식, 태도 등을 전수함으로써 미래의 삶을 보다 가치 있게 향유토록 한다.

참고 자료

없음