[비교사회학]<한국과 미국의 대학입학제도의 비교 연구계획서>

소개글

비교사회학 과목 과제로서 비교연구를 위한 계획서작성이 과제였습니다.

목차

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본문내용

1.연구의 배경 및 목적, 의의

한국과 미국의 대학진학을 위한 수학능력평가 시험을 이번 연구의 주제로 선정한 이유는 최근 우리나라 공교육이 제 역할을 하지 못하고 파행적으로 치닫으면서 여러 가지 문제를 일으키고 있기 때문이다.
한국의 공교육 붕괴 현상은 어제 오늘 일이 아니다. 그러나 이처럼 시급한 문제도 드물 것이다. 우리나라의 사교육 시장의 규모는 교육인적자원부 작년 추산으로는 13조6,000억 원이며 다른 기관에서는 30조원이 넘을 것이라는 주장도 있다.
이러한 사교육 시장의 급속한 팽창은 학부모들의 사교육비 부담을 늘리고 공교육의 심각한 붕괴를 가지고 온다. 학교는 밤에 학원에서 공부하고 온 학생들에게 ‘잠자는 곳’이 되어주는 지경에 이른 것이다. 이러한 심각성 때문에 정부에서는 정권이 바뀔 때마다 사교육 경감 대책이 나오고 있으나 매년 사교육 시장은 더욱 커지고 있다. 우리는 공교육의 문제점을 생각해 보고 왜 학생과 학부모들이 사교육에 몰리는 지를 되짚어 보고 공교육의 정상화 방향을 생각해 봐야 한다.

참고 자료

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