[체육과]태권도 학습지도안

소개글

2. 단원의 개관
태권도는 남 녀 노 소 제한 없이 아무런 무기를 지니지 않고 언제 어디서나 손과 발을 사용해 방아와 공격의 기술을 연마하여 심신의 단련을 할 수 있는 우리나라의 전통적 운동이다.
맨손. 맨발로 상대방을 타격하는 기술체계를 갖는 다른 무술과 뚜렸한 차이를 갖고 있으며 평화와 공정성을 존중하는 정신적 기반에서 방어를 우선하는 기술 습득원리를 강조하는 운동이다.

목차

1. 단원 - 태권도
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 학습의 계열
5. 태권도 활동의 필수 및 선택활동
6. 태권도의 특성
7. 태권도의 기본자세
8. 태권도 운동의 효과
9. 지도상의 유의점
10. 지도계획
11. 평가계획
12. 본시 교수 학습 과정 안

본문내용

태권도는 남 녀 노 소 제한 없이 아무런 무기를 지니지 않고 언제 어디서나 손과 발을 사용해 방아와 공격의 기술을 연마하여 심신의 단련을 할 수 있는 우리나라의 전통적 운동이다.
맨손. 맨발로 상대방을 타격하는 기술체계를 갖는 다른 무술과 뚜렸한 차이를 갖고 있으며 평화와 공정성을 존중하는 정신적 기반에서 방어를 우선하는 기술 습득원리를 강조하는 운동이다.
배우는 수련의 목적은 결코 남을 공격해서 제압하려는 것보다는 자기 극복의 고결한 태도에 두도록 한 맨몸투기로써 유희성 안전성 규칙성 경제성을 골고루 갖추어 현대 스포츠로서도 각광을 받아 국제적 경기에 이르렀다.
태권도가 표방하는 수련의 목적이 수련자를 사람 다운사람 신체적 조건과 어울러 정신적 기틀을 보다 더 개선하겠다는데 지향점을 가지므로서 교육적이며 나약한 현대 청소년에게 정신적인 기틀이 되는 태권도를 가르치므로 자기중심적인 삶을 뛰어 넘어 인간생활에 광범위한 적응력을 높일 수 있도록 태권도를 가르치는데 중점을 둔다.

참고 자료

참고문헌 : 태권도지도자 연수교재.
태권도 지도법 . 1996. 김경지. 김정래. 법영사.
한영태권도 교본. 이교윤. 청진출판사.