[평생교육개론]평생교육과 평생학습의 등장배경 및 그 특징비교

소개글

평생교육과 평생학습이라는 말에는 차이가 있습니다.
평생교육의 등장하는 시기와 배경 및 세계성인회의와 평생교육의 특징들을 나열하였고 평생학습의 등장으로 학습사회, 학습도시, 학습계약, 학습조직 등의 등장에 대하여 자세한 설명이 있습니다. 그리고 마지막으로 평생교육과 학습의 가장 큰 특징들을 비교하였습니다.

목차

1.평생교육의 등장
1)주요 세계성인교육회의
2)평생교육의 의미

2..평생학습의 등장
1)학습의 시대
2)평생학습에 대한 관점 및 경향
3)평생교육과 평생학습의 차이
4)학습자 헌장

본문내용

<주요 세계성인교육회의>
제 1차 세계성인교육회의 - 1949년 덴마크 엘시노어에서 개최됨
- 선진국 중심(독일 1919 영국 1944 18세 중등 의무교육실시)
- 따라서 중등이후의 교육, 고등교육, 일반교양교육에 중점을 둔 성인교육
- 선진국 제외나라는 초등교육조차 정비되지 않아 성인교육으로 문해교육, 질서, 보건위생 등 기초생활교육이 필요
제 2차 세계성인교육회의 - 1960년 캐나다 몬트리올에서 개최됨
- 주제 : 변화하는 사회의 성인교육(우리나라도 급변하는 시기60년대)
- 전 세계국가 전부 참여
- 교양교육뿐 아니라 직업교육에도 관심 , 조화시미고자 함
- 문해교육, 기초생활교육, 아동 청소년위한 학교교육제도 정비 등도 이야 기됨

참고 자료

없음