[교육학]프랑스의 교육(L`education)

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목차

Ⅰ 교육의 일반원칙
Ⅱ 연 혁
Ⅲ. 교육제도(학제조직의 분류)
Ⅳ. 프랑스 교육과정 편성 및 운영
Ⅴ.프랑스 교육제도의 특징
Ⅵ. 프랑스 교육의 최근 동향

본문내용

Ⅰ 교육의 일반원칙
(1) 교육의 자유 : 공학과 사학의 합법적 공존을 인정, 단 사학은 국가의 통제하에 재정적 보조를 받으며
운영, 일정 자율권을 유지하면서 교육행정당국의 교육과정을 준수하여 교육실시
(2) 무상교육 : 나폴레옹 통치이후 무상교육을 실시
(3) 의무교육 : 1959년 이후, 6-16세의 10년간 프랑스에서 거주하는 모든 남녀어린이에게 의무교육 실시
(4) 세속주의(비종교성) : 공교육은 원칙적으로 철학, 정치사상의 중립을 유지, 종교교육 배제가 원칙
(5) 학위수여의 국가독점 : 학위수여의 국가독점, 사립학교 학위는 공식적 가치를 상실하게 됨(국가인준 예외)
모든 자격증, 학위의 분류·수여등이 국가독점
(4) 고등교육
- 자격 : 후기 중등교육의 수료자격이자 대학입학자격이 주어지는 바깔로레아 합격자
- 구성
1) 일반대학
- 프랑스 고등교육의 중후를 형성, 국가는 대학에서 수여되는 모든 학위를 독점하고 관장
- 교육과정 : 제 1기, 제 2기, 제 3기 과정으로 구분
① 제 1기 과정(일반대학수료과정)
- 바깔로레아 취득이후 입학하는 일종의 교양학부과정, 2년간의 수업후 시험
- 시험통과후 일반대학수료자격증(D.E.U.G:Diplomes d`Etudes universitaires Général) 취득
② 제 2기 과정(학사, 석사과정)
- D.E.U.G 자격증 취득후 1-2년 연구
- 학사학위(Licence)는 D.E.U.G 이후 1년간의 교육과정을 요구
- 석사학위(Maitrise)는 학사학위 취득이후 1년동안의 연구후 논문제출을 요구
③ 제 3기 과정(박사과정)
- 석사과정 종료후의 심화연구과정
- 박사준비과정수료증(DEA:Diplome d`Eudes Approfondies) 취득후 박사학위(Doctorat)를 준비
- DEA 자격 취득후 3-4년 이상의 연구기간 소요, 논문제출과 심사통과 절차 이후 학위수여
(4) SESSAD (services d`éducation spécialisée et de soins à domicile - 특수교육과 가정 간호 서비스)
이들은 치료와 교육을 병행하는 특수 교육 전문가로 통합교육이 성공하기 위해서는 이들의 도움이 필요한 경우가 많다. 2003년부터 적어도 1000명이 증원될 예정고, 경우에 따라서 AVS와 연계하여 수행한다.

(5) 특수교육 위원회 (CDES)
장애 학생들을 CLIS 나 UPI에 배정하는 문제나 ...

참고 자료

※ 참고문헌
세계의 교육과 중등사학, 대한사립중고등학교장회, 1998
18세기의 교육사상 :프랑스 대혁명기의 공교육 계획, 국학자료원, 2003
유럽연합국가들의 교육제도, 법문사, 1997
프랑스의 초등교육, 신용석, 1983
프랑스의 고등교육, 서울대 출판부, 2002
프랑스의 대학교육, 서울대학교 인문학연구소, 1995
<참고싸이트>
프랑스교육자료원((BREF : Bureau de Ressources pour les Etudes en France)
http://www.bref.co.kr
한국 교육개발원 http://www.kedi.re.kr