[일반사회교직]일반사회 수업지도안

소개글

1. 과목 및 단원명
․ 과목 : 인간사회와 환경, (주)두산 (고등학교 사회과 심화 선택과목)
․ 단원 : Ⅱ. 인간 사회의 탐구
3. 사회조사분석
② 사회조사는 어떤 절차를 거쳐서 이루어질까?

단원을 가지고 수업지도안을 짠 것입니다. 일반사회과목에 해당합니다.
수업지도안은 물론, 학습자 분석 및 단원분석, 교수분석등 이론적 분석을 최대한 자세하게 기술하였습니다.

목차

Ⅰ. 단원 및 수업모형 선정이유
Ⅱ. 단원 분석
Ⅲ. 교수 분석
Ⅳ. 수업지도안
Ⅴ. 평가계획
[첨부]

본문내용

Ⅳ. 수업지도안

◎ 교수설계 이론 : Gagne의 9가지 수업사태
수업사태란 수업장면에서 교수가 학습의 사태를 통제하는 일련의 활동을 말하는 것으로, 학습이 일어나는 시기에 학습자 주의의 자극을 공간적 차원에서 적절히 배열한다는 것이다. 가네는 수업 사태를 9단계로 나누면서, 이러한 9가지의 사태들이 학습의 내적과정을 돕기 위한 외적인 도움을 주는 하나의 가능한 방법들임을 주장하였다. http://blog.naver.com/vortex0421.do?Redirect=Log&logNo=20002843846 검색일 2005. 5. 4
가네의 이론은 교수의 외적인 자극이나 시도가 학습자의 내적 이해와 직결된다고 전제한다는 점에서 가장 전통적인 이론이라 할 수 있겠다.
본 과제는 교생실습을 통해 수업을 지도하는 예비교사의 관점에서 설계하였기 때문에, 가장 전통적인 교수자 중심 교수-학습이론을 따르고자 노력하였다. 따라서 가네가 제시한 수업 사태를 중심으로 수업 지도안을 작성하였다. 효과적인 학습을 유도하기 위해 학생의 인지 과정을 촉진 시키고, 학생들 간의 긍정적인 상호작용을 할 수 있는 일련의 사태를 수업에 포함시키기로 결정했다.

참고 자료

없음