[교육사회학]교육사회학 책요약
- 최초 등록일
- 2005.11.14
- 최종 저작일
- 2005.10
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소개글
정확하지는 않지만 金大淵(김대연)<<교육사회학>>새문사
중에서 사회화와 사회 매개기관 용약문입니다.
문장마다 주석 달아놓았으니 아니어도 상관없으실듯
목차
1. 사회화의 정의
2. 사회와 매개기관
1) 1차집단
2) 2차집단
3) 매스미디어
◎ 텍스트의 핵심주장
본문내용
Ⅰ. 사회화의 개념
1)정의
- 여러 학자들의 의견을 종합하여 결론 내리자면 사회화란 집단의 기준을 따라 집단성원이 되는 과정이고, 심리적으로는 유일한 자아형성과정이며, 사회적으로는 사회성원이 되는 학습이고, 이와 같은 과정을 거쳐 개성이 형성되는 것을 뜻한다. 宋柄淳 ․車京守 ,學校와 地域社會, p86. 1986
- 사회화는 어디까지나 능동적이고 구성적인 면을 가지고 정장을 촉진하며, 기르고, 자극하며, 동기를 부여한다. 또 사회하는 개인으로 하여금 투쟁과 요구를 끊임없이 변화하게 하고, 무엇이나 성취와 발달로 선도한다. 이런 의미에서 사회화 과정은 개인에 대한 금지의 효과와 창조의 효과, 양면을 갖고 있다. 그러므로 넓은 의미에서의 사회화과정이란 집단문화가 아동을 양육하고, 개인의 사상, 감정, 행동을 점차 계속적으로 사회화가 정한 가치와 일치하게 하며, 발전시키는 창조적․형성적인 두 과정인 것이다
- 사회화란 신생아로 태어난 한 생물적인 개체가 그가 속하는 특정한 사회 속의 위치에 적당하다고 기대되는 자세를 지니며, 행동을 하는 사회인이 되는 과정이므로, 인간의 사회화에 영향을 미치는 것은 넓게 해석해서 개인이 접하는 모든 개인, 단체기관, 조직 등이다.
참고 자료
없음