[교육철학]교육현장에서 언어를 통한 상호작용의 중요성

소개글

교육에 있어서 언어를 통한 교사와 학생의 상호작용에 대하여 썼습니다.

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본문내용

본 교재 4장에서는 인간 세상에서 언어(言語)의 역할과 기능에 대해 과장이다 싶을 만큼 중요하게 이야기 하고 있다. 필자는 이러한 교재의 구성에 의문점을 갖게 되었다. 언어(言語)의 역할과 기능에 대해 이정도의 분량을 할애 했다는 것은, 언어(言語)가 교육에 시사하는 바가 크기 때문일 것이다. 한편, 언어(言語)의 생성원인에 대해서도 생각해 보게 되었다. 언어(言語)는 그것을 듣는 다른 개체가 있기 때문에 생성되지 않았을까. “아니 땐 굴뚝에 연기 날 리 없다”, “외손뼉이 박수치랴”라는 속담이 있지 않은가.
필자는 상호작용(相互作用)에서 언어(言語)의 역할과, 그것이 교육에 시사하는 바에 대해서 생각해 보려 한다.
이에 앞서 언어(言語)와 상호작용(相互作用)의 개념을 알아둘 필요가 있겠다. 언어(言語)란, 첫째, 일상적인 의사소통(즉, 언어행위)를 의미한다. 둘째, 한 민족이나 공동체가 의사소통의 수단으로 사용하는 하나의 음성적, 문자적 체제를 의미한다. “상호작용(相互作用)”이란, 물체 상호간에 힘이 작용하여 서로의 원인과 결과가 되는 현상을 말한다. 즉, 서로에게 영향을 주는 현상이다.
현재, 세계는 보편적인 언어로써 영어를 사용하며, 점차 중국의 영향력이 커짐에 따라 중국어에 대한 중요성을 인지하고 있다. 최근, 대학생들은 취업하기 위해 영어나 중국어를 배우려는 노력을 많이 한다. 우리는 우리의 언어를 가지고 있으면서, 왜 이렇게 외국어를 배우려 할까?

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