[문화교육]문화 교육을 위한 대학 학문 제도의 개혁 방향에 관한 고찰

소개글

문화 교육을 위한 대학 학문 제도의 개혁 방향에 관한 고찰

목차

1. 서언

2. 대학의 학문제도와 문화교육 현황

3. `문화교육`이란?

4. 문화교육의 필요성

5. 학문제도의 역사

6. 문화적 리터러시와 대학 교과과정의 통합

7. 능력의 `절합적` 통합과 좌정: `문형`을 중심으로

8. 결어

본문내용

문화개혁을위한시민연대(이하 문화연대)는 산하에 `문화교육위원회`를 발족시킨 바 있다. 문화연대가 이 위원회를 출범시킨 것은 문화교육 운동을 본격적으로 벌임으로써 궁극적으로는 공교육을 바로 세우기 위함이다. 공교육의 붕괴가 오늘날 얼마나 중대한 사회문제를 야기하고 있는지에 대해서 여기서 새삼스럽게 설명할 필요는 없을 것이다. 하지만 문화연대가 공교육을 바로 잡는 데 문화교육 운동이 꼭 필요하다고 보는 것은 이것이야말로 공교육을 내부에서 개혁할 수 있는, 다시 말해서 공교육 자체의 모습을 바꿔낼 수 있는 가장 올바른 교육학적 전략이라고 믿기 때문이다.
문화연대는 문화교육 운동을 벌이는 과정에서 전국교직원노조(전교조)와 긴밀한 연대를 추구해왔다. 공교육을 내부에서 개혁하려는 목적에서 볼 때 초·중등 학교에서 공교육 정상화와 개혁을 추진하는 교육노동운동과의 연대는 매우 절실하다.

참고 자료

없음