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[가정교육]기독교교육과 가정교육

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소개글

호레스 부쉬넬의 교육신학과 가정교육론\
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목차

호레스 부수넬의 교육신학과 가정교육론
1,교육신학적 構造(구조)-超越性(초월성)과 內在性(내재성)의 사이
2,교육 현장으로서의 가정
유아세례 근거를 둔 3가지
교육방법
성서의 가정교육관
히브리 가정에서의 자녀교육의 특징
기독교 교육 총론

본문내용

뷰쉬넬은 1802년 4월 14일 커네티커트주 반탐이라는 곳에서 아버지 엔자인 부쉬넬과 어머니 도사 부쉬넬 사이의 맏아들로 태어났다. 농부인 그의 아버지는 본래 감리교인이었으며 어머니는 성공회 교인이었다. 그러나 호레스가 태어났던 그 곳에서는 오직 회중교회만이 있어 부쉬넬 가족은 그 교회에 나가게 되었으며 회중교회의 생활은 부쉬넬의 후대의 신앙과 신학에 지대한 영향을 끼쳤다.
부쉬넬은 1823년 예일대학에 입학하여 1827년에 졸업했으며 1829년 다시 법률을 공부하여 예일대학에 들어갔다. 종교적 회의가 생겨 1831년 신학부에서 신학을 공부하게 된다.
1833년 신학부를 졸업함과 동시에 그는 하트포드에 있는 회중교회의 목사가 되었다.1856년 현재 세계적 대학으로 알려져 있는 캘리포니아주 버클리시에 있는 캘리포니아 대학을 설립키 위해 수년간 캘리포니아에서 지냈다. 부쉬넬은 시대의 문학적, 사상적 특징에서 커다란 영향을 받아 18세기에 시작한 대각성의 부흥 운동이었으며 이 운동은 부쉬넬의 반박을 일으켰다. 특히 조나단 에드워즈 (1703년~1758)의 지나친 심판 위주의 설교는 부쉬넬을 더욱 자극 시켰다. 이와로 반대로 부쉬넬에게 영향을 주었던 것은 독일의 이상주의였으며 그것은 영국의 낭만주의 학자인 사무엘 테일러 콜러리지를 통하여 미국 대학가에 스며든 것이었다.

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없음
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