[현대사회 문제]학교폭력에 관한 정리와 이론적 접근

소개글

학교폭력에 관한 팀별 레포트 입니다. 학교폭력의 개념, 원인, 실태, 형태, 통계, 해결방안을 정리하고 그에 관한 이론적 접근을 시도한 레포트 입니다. 많은 참고 하시길 바랍니다,

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
(1) 사전적 의미
(2) 사회학적 의미
(3) 심리학적 측면의 의미
★ 폭력의 개념정의가 쉽지 않은 이유
2. 학교폭력의 형태
3. 학교폭력의 이론적 접근
(1) 사회구조적 접근
(2) 낙인 이론
(3) 소외 이론
(4) 통제론적 관점
4. 학교폭력의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정환경 요인
(3) 학교환경 요인
(4) 사회 환경 원인
5. 학교폭력의 실태
(1) 일본의 학교폭력의 실태
(2) 한국의 한교폭력의 실태
★일진회,
6. 학교폭력의 통계
7. 학교폭력이 사회문제인 이유
(1)피해학생에게 주는 영향
(2)가해학생에게 주는 영향
8. 학교폭력의 해결방안
(1)단기적인 계획
2)장기적인 계획
★스쿨폴리스 제도

Ⅲ. 맺음말

본문내용

Ⅰ. 머리말
최근 학교폭력이라는 문제가 우려스럽게 대두하고 있다. 물론 이 문제는 과거에도 줄곧 발생했던 일이겠지만. 그 심각성을 다시금 눈여겨 살펴 볼 때이다. 혹자는 청소년간의 폭력이 얼마나 심하겠느냐? 는 의문 사항을 가질지도 모르지만, 요즈음엔 심하면 사망까지 할 정도로 그 심각성은 상상 초월로 계속해서 증가추세에 있다. 물론 그 피해사항이 생명요소와는 관계없는 정신적이거나 언어적인 것으로 작용하기도 하지만, 이제 막 자라나는 청소년에게 심한 스트레스나 압박감과 소외감과 정신적인 충격으로 심하면 정신병, 자살까지 이르게 할 정도로 그 영향력은 대단히 크다. 또, 또래집단과의 관계를 중요시 하는 청소년기에 그 또래들과의 마찰은 성적, 가족관계 보다도 더 큰 영향력을 행사할 수 있다.
우리조가 이 주제를 선정한 이유에는 특별한 이유는 없다. 그러나 이제 막 청소년기를 넘어서 대학에 입문한 이 시기에 가장 학교폭력이라는 것에 대해서 누구보다 잘 알고, 누구보다 앞장서서 관심을 갖고 그 해결방법을 모색해야 할 것이라 생각한다. 우리들 누군가는 자신도 모르게 학교폭력의 가해자였거나, 피해자였을지도 모른다. 자기로 인해서 피해자가 어떤 영향을 받았을지, 다른 사람으로 인해서 내가 어떤 영향을 받았는지, 그 영향력은 어느 정도였는지를 생각해보면서 또 한편으로는 자신도 모르는 사이에 폭력이라는 것이 발생 할 수도 있다는 것은 심히 걱정스럽지 않을 수가 없다. 최근 발생하는 학교폭력의 사례들을 지켜보면서 그 심각성에 우려스러운 마음과 그것에 대해 더 알고 싶고자 하는 마음에 이 주제를 선정하게 되었다.


Ⅱ. 본론

1.학교폭력의 개념
일반적으로 폭력에 대한 개념은 법학, 사회학, 심리학 등의 학문영역에 따라 서로 다른 관점에서 다양하게 정의되고 있을 뿐 아니라, 폭력이 행사되는 대상이나 폭력의 형태, 강제성 수반 정도 등에 따라 다양하게 사용되기도 한다.
사전적 의미에서 폭력(violence) 이란, 인간 사이에 나타나는 공격성으로 "다른 개체에 대해 파괴적인 행동을 하거나 고통스러운 자극을 줄 목적으로 행해지는 전반적이 행동"이라고 정의한다. 이때는 신체적인 것과 함께 정신적인 것도 포함하고 있다. 언어적 폭력과 같은 것이 그러한 것이다.

참고 자료

없음