[미술]아동/어린이미술의 특징

소개글

아동미술의 특징 요약

목차

1.어린이 미술의 특징
1). 일반적인 특징
2) 평면표현의 특징

2.아동미술의 특징
1) 전인교육으로서의 아동미술
2) 아동미술의 이해

3.아동미술의 발달단계별 특징
1) 난화기(The Scribbling Stage)
2) 전도식기(The Preshematic Stage)

본문내용

어린이 미술의 특징
－ 어린이 미술표현은 어린이의 연령 단계에 따라 변한다.
－ 어린이 미술에서 복잡성의 정도는 어린이가 성숙함에 따라 증가한다.
－ 어린이가 성숙함에 따라 표현에서 전체적인 구조의 구성력에 대한 감각이 향상된다.
－ 어린이들은 평면표현에서나 입체표현에서 자신들에게 의미 있는 형태를 과장하는 경향이 있다.
－ 4~8살의 어린이들은 상징성이 강한 표현을 주로 하며 점차 사실적인 표현에 관심을 갖게 된다.
－ 유치원 어린이의 난화는 근육운동과 그런 활동에서 비롯된 시각적 만족에 의해 동기를 부여받는다.
－ 어린이들이 표현해 낼 수 있는 형태의 양식은 나이와 관련되어 있다.
－ 어린이 그림에 나타나는 분화의 정도는 그들의 개념 성숙과 관련되어 있다.
－ 어린이의 드로잉과 페인팅은 서로 다른 의도에 의한 것이다.
－ 어린이가 사용하는 형태, 색채, 구성은 그들의 인성 및 사회적 발달과 관련되어 있다.
－ 서로 다른 문화 속에 살더라도 어린이, 특히 유치원 단계 어린이들이 창조하는 시각 형태는 매우 유사하다.
－ 학령기 어린이에게 있어서 가장 일반적인 주제는 인물이다.
－ 아이들은 그림을 그릴 대, 모델이나 정물이 바로 앞에 있더라도 무시하고 표현하는 경향이 강하다.
－ 표현하는 능력은 청소년기에 정체되는 경향이 있다.
－ 유치원이나 초등학교 저학년 어린이는 형태의 배경이나 구성을 거의 생각하지 않고 오직 그려진 형태에만 집중한다.
－ 미술표현의 기능 면에서 의미 있는 성적 차이는 발견되지 않는다.
－ 어린이는 시각적으로 분명한 형태를 선호하며 그들의 성장 단계 및 발달 단계와 관련된 것을 좋아한다.
Ⅰ. 일반적인 특징
① 어린이 미술은 일정한 발달과정을 거친다는 것이다.
② 어린이들은 미술을 통해 자기 내면의 생각과 정서, 감정, 상상력 등을 직접적으로 표현한다.
③ 어린이들의 미술표현은 대부분 자기중심적 표현이어서 과정이나 축소표현이 나타난다.

참고 자료

없음