[음악 지도안]참새

소개글

5학년. 참새 지도안 이예요.. 실습기간중 작성하고 사용한 것으로 수정 없이 바로 사용 가능합니다...

목차

없음

본문내용

교수-학습활동

◎ 동기유발 하기
․동영상을 통하여 난타의 공연을 들어 보고 리듬의 강렬함을 느끼게 하여 흥미를 유발시킨다.
․2박자의 경쾌한 곡을 부르게 한다.
․녹음기를 통해 제재곡을 듣고 느낌을 이야기하도록 한다.

◎ 학습목표 확인하기
리듬을 반주하며 노래를 부를 수 있다.

◎ 학습안내하기
․ 2/4박자의 리듬을 여러 가지 방법으로 표현하며 노래 불러 보기.

◎ 교사가 쳐 주는 리듬을 찾아보게 한다.
- 모듬별로 돌아가면서 읽고 치게 한다.
․제재곡의 리듬을 한 단씩 연습하게 한다.
․제재곡의 리듬을 치며 노래 부른다.

◎ 단순한 2박자 리듬 반주치며 노래 부르게 한다.
․다양한 리듬을 신체로 표현하게 한다.
․단순한 2박자의 기본 리듬을 바꾸어 창의적으로 표현하게 한다.

참고 자료

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