[교육학]독후감 에밀

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에밀을 읽고 쓴글입니다.

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본문내용

루소의 에밀은 교사를 희망하는 사람들의 필독서로 알려져 있다. 또한 아이를 훌륭하게 길러내야 부모들의 필독서라고도 한다.
에밀은 자연주의를 주장하는 철학자인 루소의 대표작으로 가상의 인물인 에밀을 만들고 루소 자신이 가정교사가 되어 에밀의 인생의 동반자 내지는 친구로서 교육을 시키는 내용이다. 여기까지의 내용이 내가 에밀을 처음 접했을 때 갖고 있던 선지식이었다. 가상의 인물을 교육시킨다는 것에 깜빡 속아서 재미있는 소설을 생각해 버린 것이 나의 첫 번째 실수였다. 그 실수로 인해 제 1기를 넘겨보지 못하고 책을 덮은 것이 3번이다. 4번째 도전에서 나는 무엇을 보았는가? 정확히 699쪽에서 끝나는 상당히 방대한 내용이라서, 또 서문에서 이야기했듯이 자신의 생각을 써나가는 내용으로 내용의 정리가 안되어 있어서인지 상세한 내용을 다시 기억하기는 힘들다. 하지만 루소가 어떤 사상을 가지고 에밀을 교육시켜갔는지는 느낄 수 있었다.
우선 에밀의 내용을 제1기부터 정리한 후 나의 생각을 논해보도록 하겠다.

제 1 기는 태어나서부터 5세 때까지의 시기인 유아기를 다루어 놓았다.(이 유아기에서 루소의 자연주의 교육방법을 강하게 살펴볼 수 있다.) 아이는 태어나면서부터 본능이라는 감각능력을 지닌다. 아이는 위험상황에 노출되어도 본능적인 감각으로, 또는 자연이 만들어 놓은 당연한 이치에 의해 자신 스스로를 보호할 수 있다. 루소는 이러한 자연성을 가장 중시하고 있다. 이러한 자연성을 위해 꼭 끼이는 배내옷은 자연발육을 방해한다하여 반대하였고, 아이에게는 모유를 먹일 것을 권하였다.

참고 자료

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