[국어교육]인터넷 게시판과 국어교육

소개글

정말 정성들여서 쓴 논문입니다
많은 도움이 될것입니다 ^ ^

목차

1. 들어가며
2. 전자게시판의 정의와 특성
3. 싸이월드의 게시판
4. 아이두의 게시판
5. 웃대의 게시판
6. 국어교육적 활용방안-표현영역, 이해영역
7. 토론주제

본문내용

Ⅰ.들어가며
우리가 살고 있는 현대 사회는 정보화 사회이다. 정보화 사회에서 사람들은 대중매체를 통해 정보를 얻고 공유한다. 우리에게 정보를 주는 대중매체는 우리의 삶을 더 향상시키고 풍요롭게 한다. 그래서 대중매체는 인간생활에 있어서 삶의 한 부분이 될 정도로 중요한 위치를 차지하고 있다. 웹의 개발과 더불어 비약적으로 발전한 인터넷과 컴퓨터 통신은 시·공간을 초월한 다양한 형태의 정보검색과 대화의 장을 열었고, 다양한 정보에 쉽고 빠르게 접근할 수 있게 해주었다. 이는 넷 상에서 상호작용, 실시간 토론, 협력활동 등을 가능하게 함으로써 가상공간을 통한 대안적 교육의 한 방법으로 부각되고 있다. 우리는 인터넷의 많은 자료 중에서도 게시판을 중점적으로 살펴보기로 하였다. 요즘의 게시판은 글로만 쓰이는 것이 아니라 음악, 영상 및 그림과 더불어 정말로 자신을 표현하는 하나의 중대한 매개체가 되고 있있으며, 그 영향력은 나날이 커져가고 있는 것이 사실이다. 본고에서는 먼저 개인적 게시판과 공개적 게시판으로 나누고 공개적 게시판을 다시 토론을 목적으로 하는 공간, 유희를 목적으로 하는 공간으로 나누어서 각각을 대표하는 게시판으로서 싸이월드의 미니홈피 게시판, 아이두, 웃긴 대학을 선정하였다. 세 가지 게시판의 긍정적인 면과 부정적인 면을 통해 특성을 살펴봄으로써 이런 게시판의 바람직한 활용 방법과 이것이 국어교육에 미치는 교육적 효과를 모색하기로 한다.

Ⅱ. 전자게시판의 정의와 특성
전자게시판의 사전적 의미로는 ‘다자간 의사소통 및 정보 및 자료 교환을 목적으로 만들어진 네트워크상의 가상 게시판으로 좁게는 동호회에서 넓게는 상용 서비스와 인트라넷에 이르기까지 광범위하게 사용된다.’(학교교육정보화를 위한 네트워크 용어 설명집, 2000)로 정의하고 있어 짧게는 게시판에서 넓게는 인터라켓 전체까지의 개념을 포함하고 있다.
Ogan(1993)에 따르면 전자게시판은 사용자들의 관심사를 중심으로 조직된 컴퓨터에 기반을 준 상호작용이 가능한 의사소통의 시스템이라고 정의된다. 이러한 전자게시판의 정의는 어떠한 매체를 통해서 전달, 저장되는가에 의해 정의된 개념이 아니라 그 기능에 따라 정의된 개념이다.

참고 자료

- 김봉균,「정보원으로서의 전자게시판이 소비자에게 미치는 영향에 관한 연구」, 서울대학 교대학원, 1999
- www.cyworld.com
- www.humoruniv.com
- www.idoo.net