[교육학개론]우리나라의 대안학교

소개글

우리나라의 대안학교에 대한 내용의 글이다.
이우학교 간디학교 꿈틀학교에 대해 소개하고 있다.

목차

1. 대안학교의 대두
2. 이우학교
1) 민교육의 새 장
2) 도시형 대안학교
3) 중.고교 6년 과정 통합 (내부적으로 4+2 학제 추구)
4) 작은 학교
5) 학생 선발
6) 시간표 예시
7) 이우학교를 보는 일곱 가지 포인트
3. 간디학교
1) 설립취지
2) 학교장 경영관
3) 왜 `간디`인가 ?
4) 다양한 수업
5) 식구총회
6) 동아리 활동
7) 공동체를 배우는 기숙사 생활
8) 간디학교 하루 일정
9) 종교활동
4. 꿈틀학교
1) 꿈틀이란
2) 기초교과
3) 감성교과
4) 직업체험
5) 자치활동
6) 현장체험
4.

본문내용

1. 대안학교의 대두

끊이지 않는 학교폭력． 대학에 가지 못하는 학생은 들러리가 돼 버리는 입시위주 교육． 안그런다면서도 여전한 주입식 교육…．기존교육이 지니고 있는 이 같은 문제점을 ｀제도교육의 틀＇ 안에서 극복해 보려는 시도들이 최근 전국 각지에서 다양한 방식으로 전개되고 있다． 이들은 ｀정규고등학교형 대안학교＇라 불린다． 기존 학교의 기본 틀은 유지하되 특성화된 다양한 교과와 현장체험 위주의 학습을 중요시한다는 점에서 공통점이 있다． 현재 교육부의 인가를 받은 학력인정 대안학교는 경남 산청의 간디학교를 비롯해 전국에 １０여 개가 있다． 대부분 농촌에 자리잡고 있으며 기숙사를 운영하고 있다． 기숙사비를 포함한 월 수업료는 학교마다 계절마다 조금씩 차이가 있지만 대개 월 ３０만￣４０만원이다． 이런 대안학교는 크게 두 종류로 나뉜다． 우선 간디학교나 전남 담양 한빛학교 등에서는 설립자의 교육철학에 따라 체험위주의 현장교육， 공동체 가치 중시 교육 등이 실험적으로 이뤄지는 유형． 또 하나는 전남 영광 영산성지학교나 충북 청원의 양업고등학교 등으로 대상이 주로 고교를 중퇴한 일반학교 부적응 학생들이다． 지난해 개교한 간디학교 학생들은 한 학기에 １０과목 이상을 공부하는 일반 고교 학생들과는 달리 자기 관심과 장래 희망을 고려해 스스로 수업시간표를 짠다． 각 학년 정원은 ２０명． 대학에 진학하고 싶은 학생은 국․영․수， 취업희망자는 기술연마에 시간을 투자한다． 보통 오전에는 일반 교과과목을 공부하고 오후엔 체육과 제빵․제과실습， 영화감상， 미술․음악 등의 동아리 활동을 한다． 스스로 의식주를 해결할 줄 알아야 한다는 학교 방침에 따라 이 학교 학생들은 산에 오솔길을 닦고 나무를 썰어 오리사육장을 만들며 앞치마 같은 것은 직접 만들어 사용한다． 역시 지난해 문을 연 한빛학교도 교과과정은 일반 고교와 다를 바가 없다． 하지만 일반 학교에 비해 동아리활동과 특활활동이 활성화 돼 있다． 국어， 영어，수학 등 일반 교과과목 교사는 １６명인데 반해 제빵， 제과， 도자기 공예 등 다양한 특활활동이나 체험학습 담당 교사는 ２５명이나 될 정도로 학교 차원에서 지원하고 있다． 이달 ３일부터 ３일간 １￣２학년 학생들은 지리산과 동학혁명 유적지를 각각 답사하며 그와 관련된 소설이나 시 등을 현장에서 공부를 하기도 했다．

참고 자료

없음