[사회복지]아동학대, 빈곤아동, 성학대 정의 및 사례와 개입
- 최초 등록일
- 2005.12.08
- 최종 저작일
- 2020.09
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소개글
이 자료... 리포트는 아동학대, 빈곤아동, 성학대, 별로 나누어져있으며
빈곤아동 사례와 성학대 사례 직접 개입한 사례들을...
직접 제가 개입한것으로써... 심여를 기울인 리포트 입니다.
당연히 A+맞은 리포트 이구요...^^
목차를 보시는것과 같이 정말 다양하게 다루어진 자료입니다.
정말 저렇게 하기 힘든데....ㅋㅋㅋ
또한 보건복지부(2003), 1391 아동학대예방센터업무수행지침서로
<아동학대 분야는 정말... 잘...ㅋ>
암튼 좋은 자료가 되었으며 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 아동학대
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대 유형
(1) 신체학대 (Physical Abuse)
(2) 정서학대 (Emotional Abuse)
(3) 성학대 (Sexual Abuse)
(4) 방임(Neglect) 및 유기
3. 아동학대의 원인.
4. 아동학대의 징후
Ⅱ. 빈곤아동
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤아동의 문제점
1) 빈곤아동의 발생원인
2) 빈곤이 아동에게 미치는 영향
3. 빈곤아동의 유형과 발달상의 특징
1) 빈곤아동의 유형
2) 빈곤아동의 발달상의 특징
4. 빈곤아동 관련법
5. 복지대책
1) 기회의 평등을 위한 대책
2) 노동시장정책
3) 조세정책
4) 소득보장정책
Ⅲ. 빈곤아동사례
1. 신문사례내용
2. 결과내용
3. 사례개요
4. 가족력
5. 사정 (Assesment)
1) 주요문제
2) 활용자원
3) 상담목표
4) 상담계획
6. 문제점 및 의견
Ⅳ. 성학대아동
1. 정의
2. 아동 성 학대의 유형
3. 아동 성폭력의 원인
1) 가해자 요인
2) 피해아동의 가족요인
3) 가해자의 환경적 요인
4) 사회문화적 요인
4. 성학대 영향과 문제점
1) 아동 성폭력의 단기적 영향
(1) 심리․정서적 영향
(2) 신체적 영향
(3) 사회적 기능에의 영향
(4) 성적발달에의 영향
2) 아동 성폭력의 장기적 영향
(1) 심리․정서적 영향
(2) 대인관계에의 영향
(3) 행동에의 영향
(4) 인지적/지각적 영향
(5) 신체적 영향
(6) 성기능에의 영향
5. 관련법
6. 복지대책
1) 체계적 대책
2) 임상적 대책
3) 다학문적 서비스 체계의 확립
4) 시설의 확충
Ⅴ. 성학대아동 사례
1. 신고접수
2. 가족력 및 문제력
1) 가족력
2) 문제력
3. 사정 및 서비스 계획
1) 사정결과
2) 목적
4. 상담의 진행과정
1) 초기
2) 중기
3) 말기
5. 사후관리 및 향후 서비스 계획
6. 발표자의 개입했으면 하는 점과 의견
참고문헌
본문내용
1. 아동학대의 정의
개정아동복지법 제2조 용어의 정의에 보면 "아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강ㆍ복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다."라고 규정하여 적극적인 가해행위 뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다.
즉, `자기의 보호 또는 감독을 받는 18세 미만의 자에 대한 학대 행위`를 말한다.
여기에서 학대 행위란, `아동에게 가해진 행위로 인하여(우연한 것-accidental-는 제외), 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적ㆍ정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다.` 이는 "아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동"으로 확대하며 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 규정하고 있은 아동의 건강과 성장을 위해서는 광의의 의미의 아동학대에 대한 예방활동과 방지책이 마련돼야 할 것으로 본다.
2. 아동학대 유형
(1) 신체학대 (Physical Abuse)
° 보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적 사고가 아닌 상황에서 신체손상을 입히거나 또는 신체손상을 입도록 한 모든 행위를 말한다. 신체손상에는 구타나 폭력에 의한 멍, 화상, 찢김, 골절, 장기파열 등이 있다.
° 물건을 던지는 행위, 떠밀고 움켜잡는 행위, 뺨을 때리는 행위, 물건을 사용하여 때리거나 위협하는 행위, 발로 차거나 물어뜯고 주먹으로 치는 행위, 두들겨 패 는 행위, 칼 등의 흉기로 위협을 하거나 저해하는 행위 등이 해당된다.
(2) 정서학대 (Emotional Abuse)
° 보호자나 양육자가 아동에게 행하는 언어적ㆍ정서적 위협, 감금이나 억제 등의 가혹적인 행위를 말한다.
˚ 아동의 인격이나 감정ㆍ기분을 심하게 무시하고 모욕하는 행위, 좁은 공간에 장시간 혼자 가두어 놓는 행위, 원망적ㆍ거부적ㆍ적대적 또는 경멸적인 언어적폭력행위 등이 해당된다.
(3) 성학대 (Sexual Abuse)
˚ 성인이 자신의 성적인 충족을 위해 미성숙한 아동과 함께 하는 모든 성적행위를 말한다.
˚ 성인이 아동에게 자신의 성기나 신체를 접촉하도록 하거나 아동의 성이를 만지는 행위, 아동 앞에서 옷을 벗으며 자신의 성기를 만지는 행위, 아동의 옷을 강제로 벗기거나 키스를 하는 행위, 포르노비디오를 아동에게 보여주거나 포르노 물을 판매하는 행위, 아동매춘이나 매매를 하는 행위 등이 해당된다.
참고 자료
김경호(2015), 아동보육문제와 빈곤, 부산대학교 보육교사교육원.
남세진ㆍ최성재(1990), 미국의 대빈곤전쟁에 관한 연구<Head Start Program을 중 심으로>, 사회복지연구 제2호, 한국사회복지연구회.
아동학대의 원인과 실태 개념, 유형, 문제점, 해결방안을 기술
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![[사회복지]아동학대, 빈곤아동, 성학대 정의 및 사례와 개입](/doc/cover/4064333/%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%B3%B5%EC%A7%80_%EC%95%84%EB%8F%99%ED%95%99%EB%8C%80%2C_%EB%B9%88%EA%B3%A4%EC%95%84%EB%8F%99%2C_%EC%84%B1%ED%95%99%EB%8C%80_%EC%A0%95%EC%9D%98_%EB%B0%8F_%EC%82%AC%EB%A1%80%EC%99%80_%EA%B0%9C%EC%9E%85.jpg)
